Danzas Folclóricas

1.- Explique con tus propias palabras que entiende por el arte de la danza consiste en mover el cuerpo guardando relación consciente con el espacio impregnado de significación al acto o acción que los movimientos desatan.

El arte de la danza es poner énfasis a una expresión dancística por lo que esta actividad es una representación artística de un pueblo que lo cultiva a través de sus expresiones culturales en fechas más importantes como en las festividades artísticas o religiosas que tiene cada pueblo o región.

También la danza es una forma de arte porque se utiliza el movimiento del cuerpo, usualmente con música, como una forma de expresión, de interacción social, con fines de entretenimiento y a través de la danza se pueden comunicar los sentimientos y emociones que trasmiten los bailarines por medio de un lenguaje no verbal mediante sus movimientos y gestos.

2.- Explica en tus propias palabras los cuatro factores del lenguaje dancístico.

Los factores fundamentales del lenguaje dancístico son los siguientes:

 Técnica

 Actitud estética

 Conjunto de temas idóneos

 Visión del mundo

Técnica:

Para la buena expresión dancística se debe tener en cuenta la técnica como la base fundamental de la dicha expresión de manera que todo tipo de danza debe desarrollarse con una buena técnica y procedimiento, porque la técnica es la expresión propia del lenguaje de una ciencia, arte u oficio.

Actitud estética:

La estética es parte de la belleza o la ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental del arte, por lo tanto a través de la estética se puede percibir o apreciar la belleza dentro del lenguaje dancístico.

Conjunto de temas idóneos:

Para el buen desarrollo de la danzan mucho va depender de personas idóneas sobre todo hábiles, competentes con suficiente capacidad y, de igual forma debe ser diestro, proporcionado, capaz y dispuesto en la expresión del lenguaje dancístico.

Para llevar a la práctica estas habilidades se debe conocer y desarrollar temas adecuadas para tener conocimiento amplio de diferentes temas dancísticos.

Visión del mundo:

La expresión dancística es una actividad muy amplia por eso su desarrollo mucho va depender de los miembros quienes llevan a la práctica en tal virtud si un pueblo valora su danza típica como también los miembros que cultivan será visto por gran cantidad de personas de un país y del mundo entero, para lo cual debe ser desarrollado con una visión amplia que impacte al mundo.

En conclusión los cuatro factores del lenguaje dancístico van de la mano para su mejor expresión por lo tanto esta combinación de mayor vida y lucidez durante el desarrollo de la actividad dancística.

3.- Elabora un organizador visual sobre la historia de la Danza.

1.- Redacta un informe en dos hojas acerca de una danza peruana que le interese.

LA MARINERA

Danza de pareja libre identificada a nivel nacional por sus características y diferenciales. Rebautizada en 1879 con el nombre de marinera por el escritor Abelardo Gamarra Rondo, cuyo seudónimo era el tunante, en homenaje a la Marina de Guerra del Perú. La marinera en el norte (departamentos de la Libertad, Piura y otros), es ágil airosa, elegante libre, alegre y espontánea, mostrando durante todo el baile un coloquio amoroso, en el cual la dama coquetea con picardía, astucia e inteligencia expresando su efectividad, mientras el varón galantea, acompaña acecha y conquista su pareja.

Este mensaje se desarrolla durante la ejecución del baile.

¿CUAL ES EL ORIGEN DE ESTE TRADICiONAL BAILE PERUANO?

La marinera es el baile nacional del Perú tiene sus orígenes en el simbolismo y leyenda, nacida en un ambiente criollo de mucha peruanidad. La historia dice que los españoles al llegar al Perú encontraron al norte de lima en el hoy territorio de los departamentos de la Libertad y Lambayeque sobre la costa del Océano Pacifico un baile a quien los nativos llamaban “Baile de Tierra Baja” (marinera) y Baile de tierra alta (tondero)Ricardo Palma en su libro “Tradiciones Peruanas” escribió que a finales del siglo XVIII.

Don Baltazar Martínez de Compagnon, obispo de Trujillo, a quien llamo “Obispo de la Lisura”, describió los bailes nativos de tierra alta y baja. Con el tiempo este baile de tierra baja fue modificándose tomando aportes e influencias de pasos de baile, música, vestuario y instrumentos españoles, andinos y africanos; propio del mestizaje que ocurrió en esta parte del Perú con la llegada de españoles y negros africanos ya con la influencia caribeña. Y este mestizaje de “Tierra Alta” huayno, Zamacueca, Jota Aragoneza, Fandango y el Minué francés, nació la hoy conocida Marinera. Tras pasar por periodos de olvidos y de haber viajado por todo el cono sur cambiando de aires y nombres, se convirtió en la señorial, coqueta y atrevida Marinera del Perú.

VESTIMENTA

 La dama luce un vestido largo y con bordados de finos encajes, tiene una gran cantidad de pliegues de manera que al abrirlas impresiona su amplitud. El color de la falda utilizada en la marinera varía de acuerdo al gusto de cada persona.

 El pañuelo utilizado por la mujer es bordado, especialmente para los concursos.

 El vestuario va acompañado de finísimas alhajas de oro o plata, elaboradas en su gran mayoría por artesanos.

 Utiliza una blusa bordada, especialmente manga larga.

 Otra prenda utilizada es el fuste, éste es esencial, porque al momento de alzar la falda éste no permitirá que se vean las prendas íntimas. Al igual que el pañuelo, el fuste va bordado esencialmente en la parte final.

EL VARÓN

 El varón viste un pantalón impecable donde predomina el color blanco o negro.

 Va acompañado en algunas oportunidades por un poncho de lino.

 Siempre se utiliza el sombrero, muestra de elegancia y caballerosidad. Éste es esencial porque es la mayor herramienta de coqueteo del hombre

 El varón en algunas oportunidades viste con un fajín, de preferencia tiene que combinar con la blusa, el pantalón y el saco.

 En el caso de los varones utilizan simplemente un pañuelo blanco.

 La camisa, es otra de las prendas utilizadas por el varón, que especialmente es de color blanco.

 La imagen que traduce

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