Danzas de la muerte

Sobre Simone

1. Identifique y problematice cuáles son las ventajas y desventajas que conlleva la definición de ¨lingüística¨.
2. Explique con sus palabras cuáles son las tareas de la lingüística. Se le ocurre que puede haber otras?
3. Sintetice qué significa que el lenguaje asocia dos órdenes distintos de entidades?
4. Justifique por qué es correcto afirmar que la lingüística es una disciplina descriptiva y no prescriptiva?
5. Enumere y explique brevemente cuáles son las condiciones previas a cualquier estudio del lenguaje.
6. Cuál es el rasgo que tienen en común las abejas y Hormigas con el lenguaje humano? En qué se diferencian?
7. Explique con sus palabras qué significan las propiedades del lenguaje humano que enumera la autora.

Sobre Tusón Valls

1. Explique cuáles son los aportes más reconocidos sobre el origen del lenguaje?
2. Sintetice cuáles son los cambios anatómicos que sufrieron los homínidos y que favorecieron el surgimiento del lenguaje?
3. Según el autor cómo se denominan las zonas cerebrales donde se asienta el lenguaje? Qué importancia tienen?
4. Detalle cuáles son las ventajas de la opción sonora.
5. Enumere y explique cuáles son los poderes del lenguaje a los que refiere el autor.
6. Qué características tiene el lenguaje de los animales? Tome ejemplos del texto.
7. Según el autor, hay rasgos comunes entre el lenguaje humano y el animal, cuáles son? Explíquelos.
8. Explique cuáles son los rasgos privativos del lenguaje humano.  
9. Teniendo en cuenta la función de comunicación, qué es una señal. ¿Qué tipos conoce?, ¿qué tipo de señal es un signo lingüístico? Señale dos características propias de los sistemas de señales lingüísticos. Fundamente en todos los casos.

Sobre Cassin

1. ¿Qué creen ustedes que quiso decir la autora cuando dijo “esas lenguas diferentes dibujan en el fondo mundos diferentes; no mundos incompatibles, no mundos radicalmente diferentes, sino mundos que resuenan unos con otros y que nunca pueden superponerse por completo”?
2. ¿Qué otros ejemplos de “intraducibles” conocen? ¿Qué consecuencias creen que estos traen en el ejercicio de la traducción y cuáles pueden ser sus soluciones?
3. La autora sostiene que ¨ser bilingüe es una suerte¨. Opina usted lo mismo? por qué? 
4. Establezca una relación entre el planteo de Cassin y el de Martinet respecto de la lengua como expresión de una visión del mundo.

Sobre Martinet

1. Cuál es la definición de lengua de Martinet? Analice sus elementos.
2. Por qué Martinet afirma que las lenguas no son nomenclaturas? Dé por lo menos dos argumentos y explique.
3. Cuáles son las funciones del lenguaje según el autor?
4. Cómo se define la doble articulación?
5. Cómo se denominan sus unidades y qué características tienen?
6. En qué consiste la economía lingüística y cuál es la economía que resulta de cada articulación?

Sobre Benveniste

Para dar cuenta del todo organizado y complejo que es una lengua como sistema de signos discretos,  Benveniste propone un método descriptivo por niveles jerárquicos.

1. ¿Cómo se llaman esos niveles y cuál la unidad de cada nivel?
2. ¿Cómo establece estas unidades? Tenga en cuenta aquí las operaciones de sustitución (el criterio es el sentido) y de segmentación (el criterio es la forma) y explique brevemente en qué consiste cada una de ellas.  
3. ¿Por qué el nivel superior de la frase es especial? ¿Por qué el merisma es el límite inferior del análisis lingüístico?

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