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Del derecho a un ambiente sano


Enviado por   •  4 de Abril de 2013  •  Ensayo  •  297 Palabras (2 Páginas)  •  319 Visitas

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Capítulo V: Del ambiente y recursos naturales

Del derecho a un ambiente sano

Artículo 48. Los pueblos y comunidades indígenas tienen derecho a vivir en un ambiente sano,

seguro y ecológicamente equilibrado y coadyuvarán en la protección del ambiente y de los recursos

naturales, en especial los parques nacionales, reservas forestales, monumentos naturales, reservas

de biosfera, reservas de agua y demás áreas de importancia ecológica. En ningún caso se permitirán

actividades que desnaturalicen o produzcan daños irreversibles a estas áreas especialmente

protegidas.

De la prohibición de sustancias tóxicas y peligrosas

Artículo 49. El hábitat y tierras indígenas no podrán ser utilizados para la disposición de desechos

o para el almacenamiento o destrucción de sustancias tóxicas y peligrosas provenientes de procesos

industriales y no industriales, así como de ninguna otra índole.

De la corresponsabilidad entre el Estado y los pueblos y comunidades indígenas

Artículo 50. El Estado, en coordinación con los pueblos y comunidades indígenas y sus

organizaciones, garantizará y velará por la conservación e integridad del hábitat y tierras indígenas,

la riqueza de la biodiversidad, el manejo adecuado de los recursos genéticos, la preservación de las

cuencas y la armonía del paisaje, para lo cual adoptará las medidas necesarias de protección y

manejo sostenible de las mismas, tomando en cuenta los criterios y conocimientos tradicionales de

manejo ambiental de los pueblos y comunidades indígenas.

De las zonas de interés turístico

Artículo 51. Los pueblos y comunidades indígenas tienen derecho al uso, goce, aprovechamiento y

administración de las zonas de interés turístico, vocación turística y geográficas turísticas que se

encuentran en su hábitat y tierras.

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De la educación ambiental

Artículo 52. El Estado, en coordinación con los pueblos y comunidades indígenas y sus

organizaciones, promoverá y desarrollará programas de educación ambiental, para el manejo, uso y

conservación sustentable de los recursos naturales, con criterios técnicos adecuados y en

concordancia con los conocimientos indígenas en materia ambiental, de manejo, uso y

conservación de su hábitat y tierras.

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