Desarrollo De El Emilio

Desarrollo

La propuesta pedagógica de Rousseau es una propuesta enfocada en los valores, la educación moral y la libertad para lograr la autosuficiencia. El que hace lo que quiere es feliz, siempre que es autosuficiente.

En el Emilio se nos propone educar al niño lejos de la sociedad ya que la sociedad lo corrompe así que es necesario llevarlo lejos a alguna hacienda y ponerlo en manos de algún tutor.

Una de las principales causas por las que la pedagogía de Rousseau se vuelve utópica en nuestra realidad actual, ahora la economía familiar es otra, las familias se han modificado, las haciendas ahora son guarderías de tiempo completo y los tutores son maestros, niñeras o los abuelos además si tomamos en cuenta que alejar a un niño de la sociedad es no prepararlo para adaptarse a ésta empezamos a sentir fallas en la aplicación de la propuesta educativa de Rousseau en la actualidad.

En relación al hombre, Rousseau tiene como máxima; los primeros movimientos de la naturaleza son siempre rectos, no existe ninguna perversidad original en el corazón humano.

Nacemos como seres dotados de sensibilidad y por eso establecemos relaciones con los objetos externos, las cuales están sometidas a un proceso de maduración, estas disposiciones espontaneas, antes de ser alteradas por las costumbres y opiniones humanas, constituyen lo que Rousseau llama naturaleza.

La naturaleza es buena, el mal procede de la acción que el hombre ejerce contra ella; para Rousseau, el ideal de la educación natural - todo lo que no poseemos por nacimiento y de lo cual tendremos necesidad cuando seamos mayores nos lo proporciona la educación.

Esta nos viene o de la naturaleza, o de los hombres, o de las cosas. Como la naturaleza es buena y origen de todo bien, el ideal educativo consiste en tomar su desarrollo inmanente como supremo criterio pedagógico, adecuando a él la educación.

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