Desarrollo El sistema de Evaluación en IACC

Desarrollo

El sistema de Evaluación en IACC. Es simplificado en su desarrollo pero cumple a la perfección con el fin de evaluar, consistiendo en cuatro métodos, los cuales son: Controles, Tareas, Foros y proyecto final, y son fundamentales para la aprobación de la asignatura.

Cada asignatura tiene una duración de 9 semanas lectivas de clases, las que comienzan el día martes y terminan el día lunes de la semana siguiente.

Durante 9 semanas que dura la asignatura deberá desarrollar diferentes actividades semanalmente que tendrán como finalidad medir la evolución del progreso del progreso educativo del alumno.

Los Trabajo que sean entregados fuera de plazo, tendrán una penalización que consiste en una reducción de la calificación.

Las actividades y ejercicios de evaluación se encuentran distribuidas de la siguiente manera:

Controles: Consiste en evaluar y comprender un tema dado por el docente del contenido de una semana especifica. Estos controles se entregan como plazo máximo el sexto día se la semana. Debe mantener un mínimo de 600 palabras y un máximo de 700 palabras y debe ser desarrollada en una plantilla facilitada por IACC. Estos controles se deben subir a la plataforma del control y de la siguiente manera como el siguiente ejemplo: victor_olivares_control1.doc. La evaluación de estos controles va en una escala de 0 a 3 puntos.

Tareas: Un trabajo de mayor dificultad y complejidad que un control, consiste en evaluar la capacidad de aplicar y analizar un tema de los contenidos y recursos adicionales de una semana especifica. Estas tareas se aplican semana por medio de las 8 semanas que dura una asignatura. Las tareas deben desarrollarse en plantillas entregadas por IACC, deben contener entre 1000 y 1500 palabras, dado que se debe abarcar un tema con mayor profundidad. Estos documentos se deben guardar como el siguiente ejemplo: victor_olivares_tarea1.doc, este documento se debe subir a la plataforma de tareas y no debe adjuntarse como correo interno. Debe entregarse el séptimo día de la semana lectiva. Para evaluar esta tarea se utiliza la escala de evaluación que va de 0 a 6 puntos.

Foros: Es el lugar de comunicación entre docentes y compañeros a partir de una pregunta o problema. El profesor crea dos foros donde plantea una pregunta y los alumnos deben dar su opinión que sea un aporte a la discusión recibiendo una retroalimentación del profesor y los compañeros según sus opiniones a tus respuestas, esta evaluación cuenta con 3 puntos semanales en la asignatura correspondiente a los 2 foros de discusión con 1,5 por foro, se evalúa la ortografía, la cantidad de palabras y la presentación con 0,5 puntos cada una.

Proyecto Final: Se trata de una actividad evaluativa de mayor análisis y profundización que los controles y tareas, esta puede incluir preguntas y/o ejercicios de desarrollo de todos los

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