Desarrollo Endogeno
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
DIRECCIÒN GENERAL ACADÈMICA
ABRIL , 2007
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
RECTOR
Dra. YADIRA CORDAVA
VICE RECTOR
Dr. LUIS DAMIANI
PROGAMA DE FORMACIÓN DE GRADO GESTIÓN SOCIAL EL DESARROLLO LOCAL
DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA
COORDINADOR (A) GENERAL
Dra. EGLÉE ZAPATA OVIEDO
COMISIÓN CURRICULAR
LIC. MARÍA MAGDALENA PIÑANGO
DOCUMENTO CONCEPTUAL
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO
GESTION SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL
AUTORES:
LIC. MARTÍN PADRINO
COORDINADOR NACIONAL DEL PFG GESTIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL
COORDINADORES DE SEDE:
LIC. EMILIO SILVA
COORDINADOR DEL PFG GESTIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL SEDE CARACAS
ANTROPOLOGÓ: LUIS PÉREZ
COORDINADOR DEL PFG GESTIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL SEDE ZULIA
SOC. IRINA MOLINA
COORDINADOR DEL PFG GESTIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL SEDE BOLIVAR
ING. AMILCAR BRICENO
COORDINADOR DEL PFG GESTIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL SEDE MARACAY
ING. YONNY DE PABLOS
COORDINADOR DEL PFG GESTIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO
LOCAL SEDE TÁCHIRA
Lic. GERMÁN CABRERA
COORDINADOR DEL PFG GESTIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO
LOCAL SEDE MONAGAS
DOCUMENTO CONCEPTUAL
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO
GESTIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL
C O N T E N I D O
I.- MODELO TEÓRICO Y DESARROLLO CURRICULAR
1. Justificación del Programa de Formación de Grado
2. Fundamentación del Programa de Formación de Grado
3. Finalidad del Programa
3.1 Objetivos Generales del Programa de Formación
3.2 Objetivos Específicos del Programa de Formación
4. Perfiles
4.1 Perfil General del Egresado
4.1.1 Desde el punto de vista de la formación
4.1.2 Desde el punto de vista de los aportes al país
4.1.3 Competencias Generales
4.2 Perfil del Técnico Superior Universitario
4.2.1 Perfil de Desempeño
4.2.2 Competencias
4.3 Perfil del Licenciado
4.3.1 Perfil de Desempeño
4.3.2 Competencias
II.- PLANES DE ESTUDIO
1. Plan de Estudio para la obtención del Título de Técnico Superior
2. Estructura del Plan de Estudio.
3. Mapa Curricular
3.1 Régimen Académico
3.2 Modalidades
3.4 Horas semanales
3.5 Unidades Crédito
4. Plan de Estudio para la obtención del Título de Licenciado
4.1 Estructura del Plan de Estudio
4.2 Mapa Curricular
4.2.1 Régimen Académico
4.2 2 Modalidades
4.2.3 Horas semanales
4.2.4 Unidades Crédito
III.- METODOLOGÍAS Y TÉCNICAS A UTILIZAR EN EL PROCESOS
ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
1. Metodología de Aprendizaje y enseñanza
IV.- LINEAS DE INVESTIGACIÓN Y PROGRAMAS DE EXTENSIÓN
1. Líneas de Investigación
V.- REQUISITOS DE SELECCIÓN; ADMISIÓN Y PERMANENCIA DE LO
ALUMNOS. EXIGENCIAS PARA LA GRADUACIÓN
1. Requisitos de Permanencia
2. Exigencias para la Graduación
2.1 Requisitos para la Graduación del Técnico Universitario
2.2 Requisitos para la Graduación de Licenciados.
VI.- POLÍTICAS DE EVALUACIÓN
1. Del Rendimiento Estudiantil
2. De la labor Docente y de Investigación
3. Del Currículo
4. De la Institución
BIBLIOGRAFIA
I.- MODELO TEÓRICO Y DESARROLLO CURRICULAR
1. Justificación del Programa de Formación de Grado
El Programa de Formación de Grado (PFG) de Gestión Social del Desarrollo Local, ha sido diseñado fundamentalmente para atender a la comunidad estudiantil de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) y dirigir el proceso de Enseñanza-Aprendizaje hacia la toma de conciencia de las necesidades nacionales, locales y comunitarias. El Programa permitirá la promoción y contribución de manera integral, participativa, protagónica y articulada, de los estudiantes y egresados en Gestión Social del Desarrollo Local en, de y para las comunidades, en función de la identificación de necesidades y resolución de problemas, a partir de la formulación e instrumentación de programas, proyectos, estrategias y actividades vinculadas con las políticas y planes de la nación que persiguen el desarrollo endógeno sostenible para la emancipación. Todo ello sobre la base de los Principios Fundamentales expuestos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, El Nuevo Mapa Estratégico, y las Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación (2001-2007)
En lo que respecta a la Pertinencia Social del PFG, la globalización hegemónica ha impuesto al mundo el debilitamiento de los espacios locales en los diferentes niveles de organización cultural, social, política y económica. En el caso venezolano, el capitalismo salvaje se ha traducido en relaciones sociales caracterizadas por profundas asimetrías estructurales y enormes injusticias sociales, lo cual se expresa en las condiciones de exclusión y pobreza en las cuales subsiste la gran mayoría de la población. En este sentido, el PFG de Gestión Social del Desarrollo Local, surge con el propósito de crear una práctica sociopolítica consecuente con la plan Nacional de Desarrollo Endógeno, el cual requiere de la redefinición de lo local comunitario, como el espacio privilegiado del desenvolvimiento cotidiano de la participación ciudadana y del desarrollo colectivo. Para ello, los ejes de formación del PFG se
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