Descripción de habilidades y marcadores de crecimiento, adecuados para niños de 3 años

Registro de acontecimientos importantes del desarrollo a los 3 años de edad

Este artículo se refiere a las destrezas y marcadores de crecimiento apropiados para los niños de 3 años de edad.

Información

Estos acontecimientos importantes o hitos son típicos de niños en su tercer año de vida. Siempre tenga en cuenta que algo de variación es normal. Consulte con el médico en caso de tener inquietudes acerca del desarrollo de su hijo.

Los hitos físicos y motores para un típico niño de 3 años abarcan:

Aumenta alrededor de 4 a 5 libras

Crece alrededor de 2 a 3 pulgadas

Ha mejorado el equilibrio

Ha mejorado la visión (20/30)

Puede tener control, durante el día, de las funciones del intestino y vejiga (también pueden tener control durante la noche)

Puede mantener por poco tiempo el equilibrio en un solo pie

Puede subir las escaleras alternando los pies (sin prenderse de las barandas)

Es capaz de formar una torre de más de 9 cubos

Puede colocar fácilmente objetos pequeños en una abertura pequeña

Puede copiar un círculo

Puede pedalear un triciclo

Las habilidades sensoriales, cognitivas y sociales abarcan:

Tiene un vocabulario de muchos cientos de palabras

Forma oraciones de 3 a 4 palabras

Cuenta 3 objetos

Usa plurales y pronombres (él/ella)

Hace preguntas con frecuencia

Se puede vestir completamente por sí mismo, requiriendo sólo de ayuda con los cordones, botones y otros sujetadores o cremalleras en lugares difíciles

Tiene un período de atención más prolongado

Puede comer por sí mismo sin dificultad

Representa encuentros sociales a través de actividades lúdicas

Disminuye la ansiedad por la separación durante cortos períodos de tiempo

Le teme a cosas imaginarias

Sabe su nombre, edad y sexo (niño/niña)

Comienza a compartir

Tiene algún juego cooperativo (construyendo torres de bloques juntos)

A la edad de 3 años, casi todo el lenguaje del niño debe ser comprensible.

Recomendaciones para los padres con relación al juego a esta edad:

Brindar un ambiente de juego seguro con constante supervisión

Proporcionar el espacio necesario para la actividad física

Enseñarle al niño cómo participar y cómo aprender las reglas de actividades deportivas

Controlar tanto el tiempo como el contenido de los programas de televisión

Visitar áreas locales de interés

Estimular al niño a aprender tareas simples como recoger los juguetes u organizar el cuarto. Asimismo, expresarle beneplácito por su ayuda en tareas domésticas pequeñas.

Fomentar el juego con otros niños para ayudar a desarrollar la capacidad de interacción social

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