Deserción escolar en tiempo de confinamiento de los estudiantes de la Inst. Educativa Técnica de Santo Tomás

FASES

DEL PROYECTO

ACTIVIDADES

TAREAS

RECURSOS

PRESUPUESTO

FECHA

OBSERVACION

Diagnóstico

HUMANOS

FISICOS

TECNOL

OTROS

Estudiar la poca conectividad de los estudiantes en las clases virtuales.

Seguimiento diario al registro de asistencia de las clases virtuales.

Docentes.

Estudiantes.

Oficinas.

Registros de asistencias.

Computador.

Formatos.

Plataformas virtuales.

Bases de datos de la asistencia.

Factura de plan de telefonía

29 de Agosto

Acercamiento de diálogo a padres de familia, por parte de los maestros y departamento de psicología.

Enviar citaciones para dialogar a padres de familia de estudiantes inasistentes a clases virtuales.

Docentes.

Estudiantes.

Padres de familia.

Dpto. de psicología.

Auditorio.

Computador.

Registro de estudiantes.

Teléfono celular.

Formatos.

Bases de datos.

Portátil  

Datos de transporte y papelería

29 de Agosto

De las citaciones enviadas,  la mayoría respondió de manera positiva al diálogo.

Implementar horario flexible de entrega de actividades a estudiantes con poca conectividad.

Realizar una lista de los estudiantes con poca conectividad, para extender plazos de entrega de actividades.

Docentes.

Estudiantes.

Oficinas

Computador.

Registro de estudiantes.

Formatos.

Base de datos.

Portátil

Gastos de refrigerio

29 de Agosto

FASES

DEL PROYECTO

ACTIVIDADES

TAREAS

RECURSOS

PRESUPUESTO

FECHA

OBSERVACION

Planificación

HUMANOS

FISICOS

TECNOL

OTROS

Elaboración de guías a estudiantes ausentes en clases virtuales.

Fechas programadas para entrega de guías a estudiantes ausentes en clases virtuales.

Docentes.

Estudiantes.

Directivos académicos.

Computador.

Hojas de trabajo.

Registro de estudiantes.

Formatos.

Programas office.

Impresiones de guías de trabajo.

Copias.

5 de septiembre

Realizar actividades extracurriculares a estudiantes con poca conectividad

Los docentes implementaran otro tipo de actividades, que mejore el acceso a la entrega de talleres o actividades.

Docentes.

Estudiantes.

Directivos académicos.

Computador.

Registro de estudiantes.

Hojas de trabajo.

Formatos.

Programas office.

5 de septiembre

La mayoría de estudiantes ha realizado sus actividades extracurriculares

Implementar el acompañamiento por parte del psicorientador, por medio de actividades que se realicen en familia.

Desarrollo de talleres lúdicos en familia con poca conectividad, para fortalecer el aprendizaje en los estudiantes y mantener la motivación hacia las actividades.

Estudiantes.

Docentes.

Padres de flia.

Dpto. de psicología.

Registro de estudiantes.

Computador.

Teléfono celular.

Formatos.

Programas office.

Impresión de folletos.

5 de septiembre

 Se logró la aceptación de  los talleres lúdicos para realizar en familia con estudiantes que manejan poca conectividad.