Diagnostico grupal de sala multiedad 3 y 4 años

DIAGNOSTICO GRUPAL

SALA LILA T.M. 2013

La sala lila, Multiedad B, del turno mañana cuenta con 15 varones y 15 nenas, haciendo un total de 30 alumnos.

Ninguno de los alumnos tiene experiencia, para todos es su primer despegue del ambiente familiar.

Es un grupo muy conversador, les cuesta escucharse entre ellos y a la docente. También se pudo observar que es un grupo con muchos caprichos, les cuesta respetar los limites y los NO. Ante esto ellos reaccionan con berrinches y llantos. Esto mismo se puede observar en el momento de juego, se sacan los juguetes de las manos y no comparten; si bien es una característica típica de 3 años, ante estas situaciones se expresan gritando o golpeando a su compañero.

Se muestran muy deambuladores y dispersos, teniendo un periodo de atención muy corto

Han entablado vínculos afectivos con las docentes.

Participan de las diferentes actividades, a veces les cuesta cumplir con algunas consignas, hay que reiterárselas en varias oportunidades para que las lleven a cabo.

Con canciones y juegos exploran las relaciones que posibilitan su ubicación en el espacio: arriba-abajo, adelante-atrás, etc. Les atraen los juegos y actividades corporales, pueden expresarse a través de diferentes mediadores: papeles, cintas, plumeros etc

Pueden variar en su elección por distintos tipos de juegos en los sectores. Jugos de construcción con diferentes materiales, juegos simbólicos y en el arenero. Siendo este ultimo su favorito.

Se observa que les agrada realizar aquellas actividades plásticas que les permita ensuciar sus manos.

No se han notado problemas motrices, se los observa con soltura, espontaneidad y armonía en sus movimientos.

El lenguaje se puede observar ordenado en sus acontecimientos y lo reflejan en sus frases

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