Diagnóstico Individual

DIAGNOSTICO INDIVIDUAL

El grupo es de segundo grado, el único del plantel, está en un rango de edad de entre los 3 y 4 años de edad, con una niña de 2 años y meses. Cuenta con un total de 5 niñas y 5 niños.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:

En lo general, son niños tranquilos, participativos, que no les cuesta trabajo seguir las reglas. Les gusta comunicarse con sus iguales y con adultos, no se les dificulta. Solicitan ayuda en ocasiones para realizar actividades. La mayoría reconocen su nombre y algunos ya lo saben escribir. Les guata que les lean, escuchar y narrar cuentos. La gran mayoría tiene un lenguaje fluido. Sus conversaciones son lógicas. Sus periodos de atención varían. La mayoría sigue las indicaciones.  

PENSAMIENTO MATEMÁTICO:

Reconocen números y letras. Algunos ya las distinguen a la perfección. Su rango de conteo, para su edad es amplio, de algunos hasta el 30. Conocen figuras geométricas básicas, colores y formas. Logran agrupar objetos dependiendo de sus atributos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:

Logran identificar las semejanzas y diferencias de animales y personas. Haces suposiciones. Saben que tiene responsabilidades en casa y las mencionan.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD:

La gran mayoría participa en juegos individual y colectivamente. Logran hacer construcciones utilizando materiales de ensamble. Saben ir al baño solos.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:

Logran identificar entre las cosas que les gustan y disgustan. Expresan, lo que sienten. Aun se les dificulta seguir las reglas y aceptar que han perdido. Aceptan a sus iguales sin dificultad. Algunos solicitan ayuda para realizar algunas actividades.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS:

Les gusta escuchar, cantar y bailar canciones. Intentan seguir el ritmo con partes de su cuerpo. Le agrada escuchar cuentos y narrarlos. Les gusta experimentar con materiales variados. A la mayoría se le dificulta tomar de manera correcta las tijeras. Sus dibujos de la mayoría son claros.

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