DIAGNOSTICO INDIVIDUAL
Enviado por fesalion89 • 28 de Octubre de 2015 • Tarea • 719 Palabras (3 Páginas) • 268 Visitas
DIAGNOSTICO INDIVIDUAL
JARDÍN DE NIÑOS: MANUEL JOSÉ OTHÓN
CLAVE: 24DJN1062J
LOCALIDAD: LOS NAZARIOS VILLA DE LA PAZ
GRADO: 2 GRUPO: A OCTUBRE 2014
NOMBRE DEL ALUMNO(A): DEBANHI CORONADO SIFUENTES
Realiza manipulación de cuentos observa las imágenes narrando lo que ve, escucha relatos de leyendas, fabulas, cuentos expresando lo que sucede en estas.
Conoce las letras de su nombre identificándolas en algunas palabras, teniendo dificultad para reproducirlas.
Tiene un rango de conteo hasta el 6 logrando asociar con el objeto. Se ubica en el espacio utilizando su cuerpo de referencia. Conoce las figuras geométricas confundiendo el cuadrado con el rectángulo. Se le dificulta dar solución a algunos problemas cotidianos.
Se interesa por observar los fenómenos naturales dando una explicación a lo que ella piense.
Realiza experimentos con materiales que no pueden en riesgo nuestra salud, así como cuidar el medio ambiente, colocando la basura en su lugar.
Le gustan participar en las actividades para el cuidado de la salud como: bañarse diario, poner gel antibacterial en sus manos para no enfermarse.
Realizar juegos con diferentes materiales dando diferentes formas de acuerdo a su interés. Comunica poco sus sentimientos y no toma en cuenta las reglas establecidas en el salón, permanece por mucho tiempo en un lugar.
Muestra dificultad al cuidar sus pertenencias y no guarda su lapicera.
Realiza manipulación de plastilina, harina, yeso, barrio, etc.
Se interesa por jugar con la pintura plasmando diferentes dibujos digitales.
MAESTRA DEL GRUPO
MARIA ISABEL GUEL GARCIA
DIAGNOSTICO INDIVIDUAL
JARDÍN DE NIÑOS: MANUEL JOSÉ OTHÓN
CLAVE: 24DJN1062J
LOCALIDAD: LOS NAZARIOS VILLA DE LA PAZ
GRADO: 2 GRUPO: A OCTUBRE 2014
NOMBRE DEL ALUMNO(A): SANTIAGO RIVERA SIFUENTES
Se expresa dando a conocer cuales son los personajes que hay en el cuento que observa, así como al realizar alguna actividad, da su punto de vista, también solicita cuentos para llevar a su casa.
Al dictarle palabras cortas y largas solo realiza líneas, puede trazar el camino de su casa al jardín.
Le gusta observar algunos animales que conoce e identifica si son de la comunidad o de otro lugar.
Realiza experimentos con materiales que no ponen en riesgo su salud. Muestra habilidades para realizar actividades al aire libre, como correr, trepar, patear y rodear. Le gusta tomar medidas de seguridad para cuidar la salud, manteniéndose arropado para no enfermarse y tomando una buena alimentación.
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