Diario De Genero

El diario de género tiene la función de registrar los sucesos de género cotidianos, con la finalidad de facilitar los procesos de cambio, respecto de esta construcción social, a través de la observación de los factores que la producen.

• ¿? Qué herramientas utilizó ?

Realizamos la actividad titulada: disfraz al azar, disfrazar

• ¿? En qué momento se utilizó? ¿En cuál escenario?

La realizamos fuera del salón para que los niños se sintieran en confianza y en un lugar amplio para poder realizar los movimientos requeridos.

• ¿Qué impacto produjo?

A los niños y las niñas les gusto mucho ya que todos querían participar, las preguntas que les hicimos no resultaron ofensivas y respondieron con sinceridad, notamos que a los niños les prohíben más jugar con objetos de niñas que a las niñas, a la hora de disfrazarse todos participaron muy bien sin importar que fuera un oficio o profesión de su sexo opuesto, bueno supuestamente ya que la finalidad de esta técnica es eliminar esa idea errónea.

• ¿Le hizo alguna modificación?

Ninguna lo realizamos tal y como viene en el libro de equidad de género y prevención de la violencia en preescolar.

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Sugerencias para incorporar a las herramientas

Ninguna sugerencia, es una técnica muy completa y de mucha ayuda para tratar el tema de equidad y género.

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