Discapacidad Intelectual
Enviado por alejandrocisnero • 9 de Febrero de 2015 • 245 Palabras (1 Páginas) • 203 Visitas
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
El término discapacidad intelectual se refiere a limitaciones significativas para aprender, razonar, resolver problemas, percibir el mundo circundante y desarrollar las habilidades necesarias para desenvolverse en la vida cotidiana. Todas las personas con discapacidades intelectuales tienen la capacidad de aprender y pueden llevar una vida feliz y provechosa.
Cómo prestar ayuda
• Después de consultar con la familia o con quien sea responsable del cuidado de la persona, determine los puntos fuertes, las habilidades y el estilo de aprendizaje, y encomie de manera específica los logros y la conducta positiva. Ofrezca oportunidades de prestar servicio.
• Fije objetivos altos pero realistas basados en las aptitudes y las habilidades de la persona.
• Mire a la persona a los ojos y háblele directamente y con gentileza, utilizando frases breves y claras.
• Conceda tiempo adicional para que la persona responda a una pregunta o situación.
• Permita que las personas realicen tareas por sí mismas tanto como sea posible.
• Fomente la amistad genuina.
• Hable siempre de modo amable; evite el uso de lenguaje despectivo o vulgar y contribuya a que los demás hagan lo mismo.
Sugerencias para la enseñanza
• Divida las asignaciones o peticiones en pequeños pasos.
• Utilice ideas para la enseñanza tales como representaciones, lecciones prácticas y otras ayudas visuales a fin de ilustrar conceptos difíciles. Divida los conceptos difíciles en conceptos más simples.
• Comuníquese mediante frases sencillas y reitere las ideas importantes.
• Busque oportunidades de que los alumnos trabajen en grupos pequeños.
• Establezca una rutina en el aula en la que los alumnos se sientan en confianza para participar.
• Sea positivo y sonría
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