Diseño de una Unidad de Aprendizaje

SABER (CONOCIMIENTO)

SABER HACER

Capacidades y Habilidades

SABER SER

Actitudes y Valores

• Identificar los conceptos de Interés, los tipos y monto.
• Conocer Valor Presente y Futuro en la liquidación de interés simple y compuesto, con su importancia.
• Determinar Ecuaciones de Valor en interés simple y compuesto.
• Establecer Anualidades vencidas o anticipadas, Pagos anticipados o  vencidos y Amortizaciones en asesorías de crédito.

Utilizar de manera efectiva, clara y acertada los conocimientos de interés simple y compuesto para la aplicación de ejercicios financieros y comerciales.

Preciso en la información  solicitada y entregada. Confidente en el manejo de la información de la entidad. Diligente en el desempeño y cuidadoso en la información suministrada.

PROCESO DE APRENDIZAJE

Actividades y estrategias

Acceder-

Activación de Saberes Previos

(Intervención del Docente, motivación, meta de aprendizaje, esbozo conceptual)

Exposición de contenidos: El docente mediante la presentación de unas diapositivas en Power Point presentará a los estudiantes la importancia en la vida práctica de los conocimientos de las matemáticas financieras, acompañado de unos videos relacionados para establecer, mediante preguntas provocadas, el conocimiento previo de los alumnos.

Conceptualización y Comprensión

 (Interpretación de nueva información  y relación de nuevos conocimientos con conocimientos previos y situaciones reales)

Taller Grupal: Los estudiantes participan en la realización de talleres grupales sobre la liquidación de intereses en la resolución de ejercicios prácticos dados unos casos reales.

Demostración Didáctica: Los estudiantes participaran activamente en las demostraciones a realizar por el docente relativas a liquidación de intereses financieros, sistemas de amortizaciones y efectuaran ejercicios prácticos y recibirán la retroalimentación respectiva con el fin de adquirir o afianzar las habilidades y destrezas necesarias para la ejecución de la tarea.

           Transferencia

(Aplicación y uso del conocimiento)

Guías de Aprendizaje: Los estudiantes de manera individual o grupal, realizaran el desarrollo de las actividades establecidas en la guía de aprendizaje sobre liquidación de intereses simples y compuestos, su diferenciación y el sistema de amortización gradual y con descuentos con el fin de adquirir los conocimientos , habilidades                                                                                                                           y destrezas que le permitan realizar la tarea de manera efectiva.

Evaluación

(Evaluar los aprendizajes, los procesos y los productos)

Retroalimentación: Intercambio de conceptos en forma oral   relacionados con la tarea, para superar las debilidades que tengan los alumnos con respecto a la tarea.

Evaluación Formativa: Taller aplicado grupal sobre: Interés Simple, Interés Compuesto, plazos, periodos y trabajo práctico grupal relacionado sobre los diferentes sistemas de amortización.

Coevaluación: Mediante una encuesta los estudiantes determinaran sus logros y dificultades permitiendo desarrollar su objetividad.

Recursos

• Guías de aprendizaje
• Material fotocopiado
• Tableros
• Uso de las TIC.