Diseño De Una Estrategia Con Transversalidad.

PRODUCTO 3.

DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA QUE INTEGRARA POR ESCRITO, SOBRE UN TEMA TRATADO EN SU GRUPO CON EL ENFOQUE DE LA TRANSVERSALIDAD.

 CRITERIO DE ELECCION DE ACTIVIDADES: SITUACION SOCIAL DE SU CONTEXTO Y FENOMENOS NATURALES QUE LES PREOCUPAN.

ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUAREZ GARCIA” CLAVE: 30EPR0326V

PLAN DE ARROYOS, ATZALAN; VER. DOCENTE: YOHALLI PARRA OJEDA.

ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: V

AMBITO: PARTICIPACION COMUNITARIA

Y FAMILIAR. PROYECTO UNO: CAMPAÑA PARA CUIDAR EL PLANETA.

 COMPETENCIA: PREPARAR UNA CONFERENCIA SOBRE EL CUIDADO DEL AMBIENTE EMPLEANDO CARTELES.

CONOCIMIENTOS:

 CONOCIMIENTO DEL SISTEMA DE ESCRITURA Y DE LA ORTOGRAFÍA.

HABILIDADES:

 IDENTIFICAR LAS LETRAS PERTINENTES PARA ESCRIBIR FRASES O PALABRAS DETERMINADAS.

 ELABORACION CORRECTA DE UN CARTEL.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

 DISTINGUE LOS RECURSOS GRAFICOS DE LOS CARTELES: TAMAÑO DE LETRA, BREVEDAD DE LOS TEXTOS, EMPLEO DE COLORES E ILUSTRACIONES.

 IDENTIFICA LAS LETRAS E IMÁGENES CONVENIENTES PARA ESCRIBIR FRASES O PALABRAS DETERMINADAS Y ELABORAR UN CARTEL.

ACTIVIDAD DE INICIO: EXPLORACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS PARA OBTENER INFORMACION DIAGNOSTICA.

 INDICARLES QUE DE TAREA, PREVIO A LA SESION UBIQUEN DIFERENTES CARTELES EN SU COMUNIDAD E INVESTIGUEN PARA QUE SIRVEN, Y QUE RELACION TIENEN CON LOS PROBLEMAS AMBIENTALES.

 DURANTE LA SESION SE HARA UNA EXPLORACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS A TRAVES DE UNA PLATICA SOBRE LOS DIFERENTES TIPOS DE CARTELES QUE ELLOS UBICARON EN SU COMUNIDAD Y LA INVESTIGACION QUE HICIERON.

 SE FOMENTARA UNA LLUVIA DE IDEAS CON REFERENCIA AL TEMA DEL CUIDADO DEL AMBIENTE Y COMO PUEDEN ELLOS AYUDAR A SALVAR EL PLANETA CONVIRTIENDOSE EN DETECTIVES DEL AMBIENTE.

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