Domino De Fracciones

Plan de clase

Datos generales

Escuela Secundaria Diurna No. 87 “República de Filipinas” Grado 1ro

Fecha: Lunes 17 de Octubre de 2011 Bimestre: 1ro

Datos Técnicos

Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico

Tema: Significado y uso de las opereciones

Subtema: Propósitos: Resolver problemas que impliquen la multiplicación y división con números fraccionarios en distintos contextos.

Organización del Grupo: Individual, en equipos

Materiales didácticos: Dominós, marcador para pizarrón

Actividad previa de cálculo mental. Se les pedirá a los alumnos que usen una hoja de su cuaderno para resolver en ellas la actividad. Solo se debe escribir el resultado (indicar a los alumnos que ésta actividad previa también será evaluada):

3 X 4=12

7 X 6=42

100-20=80

90/10=9

63/7=9

11 X 2=22

10 X 7=70

23-7=16

34+43=77

9 X 9=81

Actividad 1: Dominós de Fracciones

Con los dominós que se presentan a continuación los alumnos deberán jugar para resolver las operaciones que se presentan y en las que son necesarias algunas nociones elementales para llevar a cabo las operaciones con números fraccionarios, tales como:

Equivalencias entre fracciones

Simplificación de fracciones

Multiplicación de números fraccionarios

División de números fraccionarios

Modelo (1)

Modelo (2)

=3/5÷1/3

5/72

=1/9÷1/8

9/5

=6/6÷2/4

5/10

=1/2÷1/1

24/12

=4/7÷5/6

6/5

=3/5÷1/2

24/35

=4/9÷1/2

4/14

=1/2÷7/4

8/9

=2/7÷3/5

8/9

=5/9÷8/1

10/21

=1/3÷7/8

10/18

=1/2÷5/5

8/21

=3/6÷3/5

1/2

=5/6÷3/2

10/5

6/16

=3/10÷4/2

6/40

=6/8÷2/1

20/12

=3/3÷1/5

15/3

=2/4÷3/10

8/16

=2/7÷9/9

18/63

=4/4÷4/2

21/18

=7/9÷7/2

25/25

=7/3×6/3

6/49

=5/4÷1/10

50/4

=3/7÷7/2

70/6

=2/9÷5/1

2/45

=7/2÷3/10

15/1

=5/5÷5/5

14/63

=3/1÷1/5

=3/5×1/3

3/10

=5/9×8/1

3/15

=6/6×2/4

5/10

=1/2×5/5

12/24

=4/7×5/6

40/9

=1/1×1/2

20/42

=4/9×1/2

7/8

=1/2×7/4

4/18

...