ECONOMIA AMBIENTAL

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura: Economía Ambiental

Carrera: Ingeniería Ambiental

Clave de la asignatura: AMP-1007

SATCA* 3 - 0 - 3

2.- PRESENTACIÓN

Caracterización de la asignatura.

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Ambiental la capacidad para entender y

establecer la importancia del manejo y explotación responsable y racional del capital natural

para lograr el desarrollo económico y social del hombre.

Estar consciente de la importancia económica que representa el capital natural,

diferenciando los bienes y servicios naturales que representan el desarrollo económico,

mediante el uso de herramientas, tales como el análisis costo-beneficio, Análisis de

indicadores de sustentabilidad , que le permitan desarrollar políticas ambientales para

preservar dicho capital natural de manera responsable y sostenible, en el país, región y

global.

Intención didáctica.

Se organiza el temario, en 6 unidades, agrupando el campo de la economía ambiental en la

primera unidad, los problemas ambientales y la economía de los recursos naturales y del

medio ambiente en la segunda y tercera. El enfoque de la economía se aborda en la cuarta

unidad y las dos últimas unidades abordan las políticas ambientales así como la relación

entre la empresa y el medio ambiente.

En la primera unidad se aborda el campo de la economía ambiental con la finalidad de que

se conozca todas las relaciones de esta materia con las demás ciencias y en qué forma se

puede aplicar.

Los problemas ambientales se abordan en la segunda unidad para que el alumno observe y

analice interrelacionando las relaciones sociales con las ambientales, y el costo de los

problemas ambientales no solo de forma directa si no también los costos indirectos.

La tercera unidad se centra en la economía de los recursos naturales renovables y no

renovables, así como los costos ambientales del desarrollo y el crecimiento económico.

En la cuarta unidad se explican los enfoques de la economía desde el punto de vista

económico y ecológico para analizar la relación entre ambos.

Las políticas ambientales que se abordan en la quinta unidad centraran al alumno en la

creación y aplicación de las políticas nacionales e internacionales así como el

* Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

fortalecimiento de estas.

La unidad seis se enfoca a la relación empresa y medio ambiente, se observara como a

evolucionado las relaciones entre los países y sus políticas en pro del medio ambiente.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencias específicas:

• Estar consciente de la importancia

económica que representa el capital

natural, diferenciando los diferentes

bienes y servicios naturales que

representan el desarrollo económico

mediante herramientas, tales como

el análisis costo-beneficio, que le

permitan desarrollar políticas

ambientales para preservar dicho

capital natural de manera

responsable y sostenible.

Competencias genéricas:

• Colaborar con el cumplimiento de la

legislación ambiental internacional,

nacional y local.

• Pensamiento analítico, ético y crítico.

• Desarrollar, calcular y poner en

práctica soluciones técnicas.

• Diagnosticar, interpretar, modelar y

evaluar situaciones ambientales.

• Formular soluciones sustentables.

• Concientizar su responsabilidad y

participación social.

• Analizar problemas por medio de las

tecnologías actuales.

Competencias instrumentales

• Coordina y organiza objetivamente los

recursos.

• Sabe trabajar de manera colaborativa.

• Resuelve problemas o al menos

plantea posibles soluciones.

• Utiliza las tecnologías de la

información y comunicación.

• Se adapta a nuevas situaciones.

• Abstrae, analiza y sintetiza la

información.

• Reconoce su entorno social,

económico y político.

• Tiene capacidad crítica y reflexiva.

Competencias interpersonales

• Compromiso ético en la interpretación

de las leyes, reglamentos, normas y

políticas aplicables al desarrollo

sustentable y al mejoramiento de la

calidad de vida.

• Participa en equipos

multidisciplinarios en la organización,

planificación, elaboración o ejecución

de proyectos con la perspectiva de

sustentabilidad.

Competencias sistémicas

• Capacidades de aplicar los

conocimientos en la práctica.

• Habilidad de investigación.

• Resolver problemas.

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de

elaboración o revisión Participantes Evento

IT de Villahermosa

Del 7 al 11 de septiembre

de 2009

Representantes de los

Institutos Tecnológicos de:

IT de Celaya

IT de Mérida

IT de Minatitlán

IT de Nuevo León

ITS de Santiago

Papasquiaro

IT de Villahermosa

Reunión Nacional de Diseño e

Innovación Curricular para la

formación y desarrollo de

competencias profesionales de

la carrera de Ingeniería

Ambiental

Instituto Tecnológico de

Celaya.

17 de Septiembre del

2009- 5 de Febrero del

2010.

Representantes de los

Institutos Tecnológicos de:

Reunión nacional de

consolidación de la carrera de

ingeniería Ambiental.

IT de Celaya

Del 8 al 12 de febrero de

2010

Representantes de los

Institutos Tecnológicos

participantes de:

IT de Celaya

IT de Mérida

IT de Nuevo León

ITS de Santiago

Papasquiaro

IT de Villahermosa

Reunión Nacional de

Consolidación de la carrea de

Ingeniería Ambiental

5.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Estar consciente de la importancia económica que representa el capital natural,

diferenciando los diferentes bienes y servicios naturales que representan el desarrollo

económico mediante herramientas, tales como el análisis costo-beneficio, que le permitan

desarrollar políticas ambientales para preservar dicho capital natural de manera responsable

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