EDUCACION Y FAMILIA

EJERC. 2 HISTORIA DE LA EDUCACION FAM (16A CICLO 13-3)

1 ¿Por qué la relación familia-educación puede pertenecer a los tres tipos de educación: formal, no formal e informal?

Porque existía una relación entre educación formal, no formal e informal donde se construye la personalidad social como lo son la cultura, la moral y conducta

2 ¿Cuáles son las características de la educación formal, no formal e informal de acuerdo a S. Scribner y M. Cole?

No establecer precisiones conceptuales sino ilustrar sus hipótesis en relación con las consecuencias cognitivas diferentes que tienen los distintos tipos de educación. Cualquier proceso de transmisión cultural que se organiza deliberadamente para completar el propósito específico de la transmisión, que se extrae de la diversidad de la vida diaria, se sitúa en un contexto especial y se lleva a cabo con rutinas especificas pasa a ser responsabilidad del grupo social más amplio.

Se da en el transcurso de las actividades habituales de los adultos en los jóvenes toma parte en función de sus posibilidades.

3 ¿Cuál es la importancia de la educación en la familia?

La educación ejerce dos funciones: la función transmisora; permite la cesión de elementos culturales, costumbres y valores humanos de generación en generación, a lo largo de la historia de la civilización.

La función conservadora es depositaria de generar una cultura y grupos sociales por tener elementos en común.

Es primero la educación en la familia como un proceso natural de transmisión de valores.

4 ¿Cómo crees que la historia familiar repercute en la biografía de una persona?

Asimilando y aprendiendo los conocimientos normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo.

EJERC. 4 HISTORIA DE LA EDUCACION FAM (16A CICLO 13-3)

1 Escribe la letra de la respuesta correcta. Es el estado social de las épocas primitivas o de los pueblos pocos civilizados, consistente en cambiar de lugar con frecuencia.

A) Sedentarismo

B) Nomadismo

2 La educación en la familia primitiva estaba restringida a la:

A) Artes

B) Supervivencia

C) Artes

3 Es una organización familiar, en la que un hombre podía tener una mujer principal entre sus numerosas, y era para ella el esposo principal entre todos los demás.

A) Familia consanguínea

B) Familia Sindiásmica

C) Familia Punalúa

4 ¿Cómo se educaba al ser humano en las sociedades primitivas?

No se contaba con “maestros o con “escuelas” pero se daba “educación”.

El ser humano se educaba con las relaciones sociales, esencialmente con

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