EDUCACIÓN EMOCIONAL Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Asignatura:

Comprensión escrita y proceso de lectura I

Tema:

Resumen

Bogotá D.C, Colombia

EDUCACIÓN EMOCIONAL Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN

     El objetivo del artículo es crear una reflexión sobre la comunicación, como medio educativo y emocional.

Al iniciar el texto vemos como se hace una breve explicación de lo que se entiende por educación emocional, a partir de la de teoría de inteligencias creada por Howard Gardner (2001), se hablan sobre nueve inteligencias, de las cuales resaltaremos dos; la primera es la interpersonal esta nos permite la interacción social, que se establecen entre dos o más personas y la segunda es la intrapersonal la cual nos brinda la capacidad para estar en contacto consigo mismo, la educación emocional permite ser utilizada de manera psicopedagógica, ya que nos educa para la felicidad, para obtener un  bienestar y para la vida, en la algún momento pasaremos por alguna crisis de analfabetismo emocional el cual nos genera conflictos en nuestra vida.

Ahora vemos el papel que juegan los medios de comunicación en la educación emocional, sabemos que los medios de comunicación son generadores de emociones, como lo menciona Ferres (1996:26) y Lazarus (1991:82) causan emociones positivas y negativas, estas nos generan una sonrisa o una tristeza, esto es lo que nos generan los medios de comunicación, podemos ver que día a día mas personas se van volviendo adictos a estos medios de comunicación un ejemplo claro es la adicción que se tiene al internet o a la televisión.

El avance tan rápido que estamos teniendo en las TIC tecnologías de información y comunicación, genera un proceso al auto-aprendizaje, a la enseñanza de la educación emocional, es importante que las instituciones educativas, partan de las experiencias positivas para motivar a los alumnos a través de las emociones positivas, que se puedan controlar dichas emociones para encontrar un punto de bienestar de la educación de nuestras emociones con los medios de comunicación, siendo así sabríamos captar el verdadero mensaje que constantemente quieren transmitir los medios ya sean negativos o positivos.

Las instituciones educativas debería ayudarse de las emociones positivas que generan esos medios de comunicación para motivar el aprendizaje de los alumnos, estos aprenden más si les gusta y no es repetitivo, se puede decir que los medios de comunicación pueden llevar con emociones positivas a un camino de motivación.

Los medios de comunicación, pueden ser muy educativos un ejemplo son los programas de televisión basados en la familia o  programas de conocimiento, en internet encontramos varios recursos de búsqueda los cuales nos permiten cumplir con las necesidades requeridas para cada situación de nuestra educación emocional.

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