EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2018-2019
Enviado por iza83 • 19 de Noviembre de 2018 • Trabajo • 7.987 Palabras (32 Páginas) • 198 Visitas
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REPORTE DE EVALUACIÓN[pic 2]
EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2018-2019
PERIODO NOVIEMBRE
Datos del alumno: _________________________________________________________________
Datos de la escuela: _____________________________________________ CCT: ______________
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | |
NOV | ALUMNO EXPRESIVO, COMUNICA CUANDO ALGO NO LE PARECE Y EXPONE PUNTOS DE VISTA. SE MUESTRA INTERESADO EN EL REGISTRO DE IDEAS, LOGRA DESCRIBIR LO QUE HIZO Y LLEVA SECUENCIA LÓGICA. |
PENSAMIENTO MATEMÁTICO | |
NOV | EXPRESA LOS NUMEROS QUE CONOCE Y LOS IDENTIFICA EN DISTINTOS OBJETOS COMO LIBROS O PERTENENCIAS. AL REALIZAR JUEGOS LOGRA IDENTIFICAR DONDE ES ARRIBA, ABAJO Y EN MEDIO. |
EXPLORACIÓN Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL | |
NOV | ES MUY CURIOSO, EXPLORA SU MEDIO EN BUSQUEDA DE SERES VIVOS, LOGRA PLATICAR COMO SON, CUANTAS PATAS TIENEN. PARTICIPA EN EVENTOS Y RECONOCE LA IMPORTANCIA DE SUS COSTUMBRES Y TRADICIONES. |
EDUCACION FISICA | |
NOV | HABIL PARA CORRER Y TREPAR, RECONOCE LAS PARTES DE SU CUERPO Y MENCIONA EL CUIDADO QUE TIENE PARA EVITAR ENFERMARSE DE GRIPA O TOS. |
EDUCACION SOCIOEMOCIONAL | |
NOV | ES SEGURO DE SI MISMA, LOGRA EXPRESAR QUE ES LO QUE HACE EN SUS TARDES, LO QUE LE GUSTA COMER, LO QUE NO LE GUSTA HACER Y A QUE LE TEME. |
ARTES | |
NOV | SE MUESTRA INTERESADO EN LA ESCUCHA DE CANCIONES DE DIVERSIDAD DE GENEROS, BAILA DE MANERA ESPONTANEA Y PROPONE VARIANTES PARA LA CANCION. PARTIICPA EN JUEGOS Y RONDAS DE EXPRESION CORPORAL. |
RECOMENDACIONES PARA FAVORECER EL AVANCE DEL ALUMNO
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REPORTE DE EVALUACIÓN[pic 3]
EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2018-2019
PERIODO NOVIEMBRE
Datos del alumno: _________________________________________________________________
Datos de la escuela: _____________________________________________ CCT: ______________
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | |
NOV | LOGRA RECONOCER SU NOMBRE Y LO ESCRIBE EN DIFERENTES SITUACIONES. SE MUESTRA INTERESADO EN LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA, LOS EXPLORA Y MANIPULA EXPLICANDO LO QUE OBSERVA Y CREE QUE TRATA. |
PENSAMIENTO MATEMÁTICO | |
NOV | LOGRA AGRUPAR COLECCIONES MENORES A DIEZ, ES REFLEXIVO E IDENTIFICA DONDE HAY MAS O MENOS. RECONOCE NUMEROS ESCRITOS EN LIBROS E IMÁGENES, ASI MISMO LOS IDENTIFICA Y MENCIONA SU NOMBRE, ESTA EN PROCESO DE LLEVAR SERIACION. |
EXPLORACIÓN Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL | |
NOV | PREGUNTA PARA SABER MAS, ES CURIOSO E INVESTIGA CON SU FAMILIA PARA CONOCER SOBRE LOS TEMAS. RECONOCE SERES VIVOS Y COMENTA CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS QUE LOS COMPONEN. |
EDUCACION FISICA | |
NOV | LOGRA LANZAR Y ATRAPAR OBJETOS EN JUEGOS Y ACTIVIDADES FISICAS. MENCIONA REGLAS E IMPORTANCIA DE MEDIDAS DE SEGURIDAD EN JUEGOS Y ACTIVIDADES Y LAS PONE EN PRACTICA. |
EDUCACION SOCIOEMOCIONAL | |
NOV | SE MUESTRA INTERESADO Y PARTICIPATIVO, COMPROMETIENDOSE Y LOGRANDO CULMINAR LAS ACTIVIDADES. LOGRA TRABAJAR EN EQUIPO Y COMPARTE MATERIALES DURANTE ACTIVIDADES Y JUEGOS. |
ARTES | |
NOV | LOGRA IDENTIFICAR COLORES Y DURANTE ACTIVIDADES DE PINTURA LOS LLEVA A LA PRACTICA. REALIZA JUEGOS DE EXPRESION CORPORAL COMO ESTATETUAS DE MARFIL Y CARAS Y GESTOS, ES DESENVUELTO Y SEGURO. |
RECOMENDACIONES PARA FAVORECER EL AVANCE DEL ALUMNO
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REPORTE DE EVALUACIÓN[pic 4]
EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2018-2019
PERIODO NOVIEMBRE
Datos del alumno: _________________________________________________________________
Datos de la escuela: _____________________________________________ CCT: ______________
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | |
NOV | LOGRA NARRAR SUCESOS DE MANERA EFICAZ Y LLEVANDO SECUENCIA LOGICA. IDENTIFICA ALGUNOS PORTADORES DE TEXTO COMO EL CUENTO Y EL RECETARIO Y PLATICA EXPERIENCIAS CON ELLOS, SE MUESTRA INTERESADO EN LA LECTURA DE DIVERSOS TEXTOS. |
PENSAMIENTO MATEMÁTICO | |
NOV | LOGRA IDENTIFICAR POR PERCEPCION DONDE HAY MAS O MENOS. REALIZA EL CONTEO DE DIVERSOS OBJETOS, ARGUMENTA PORQUE HAY MAS O MENOS. |
EXPLORACIÓN Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL | |
NOV | RECONOCE ALIMENTOS SALUDABLES Y CHATARRA, ASI COMO SU IMPORTANCIA EN EL CUIDADO DE LA SALUD. RECONOCE LAS PARTES DE UNA PLANTA Y EXPLICA EL PROCESO DE CRECIMIENTO CON SUS PALABRAS. |
EDUCACION SOCIOEMOCIONAL | |
NOV | DURANTE JUEGOS ES DESENVUELTO Y PROPONE VARIANTES DEL JUEGO. SE MUESTRA HABIL EN JUEGOS Y MOVIMIENTOS QUE IMPLICAN COORDINAR, EQUILIBRIO Y FUERZA. |
EDUCACION SOCIOEMOCIONAL | |
NOV | ES PARTICIPATIVA, SE COMPROMETE EN LAS ACTIVIDADES Y LAS CULMINA. PROPONE ACUERDOS PARA LA CONVIVENCIA, ESTA EN PROCESO DE LLEVARLAS A LA PRACTICA EN JUEGOS Y ACTIVIDADES. |
ARTES | |
NOV | ES SEGURA DE SI MISMA, LOGRA BAILAR DE MANERA ESPONTANEA, PARTICIPA EN JUEGOS Y RONDAS DONDE SE EXPRESA CON SU CUERPO. AL ESCUCHAR MUSICA LOGRA SEGUIR EL RITMO CON SU CUERPO U OTROS OBEJTOS COMO TAMBOR O PALITOS. |
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