EJEMPLO DE ANALISIS FODA

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FORTALEZAS

1. Personal que destaca por buena atención a los alumnos, por su minuciosidad de su trabajo.
2. Armonía y respeto en las relaciones interpersonales
3. Trabajo en equipo.
4. Utilización de medios de información: verbal e impreso (folletos).
5. Interés en el mejoramiento del departamento de Titulación y Servicio social.
6. Flexibilidad en el desarrollo de nuevas disposiciones y actividades.
7. Unanimidad en el trato a los alumnos de las diferentes carreras de la universidad.
8. Entrega al alumnado la carta responsiva para llevar a cabo su servicio social de manera satisfactoria.

DEBILIDADES

1. Falta de capacitación al personal
2. Carencia de un sistema de seguimiento para los alumnos que desean realizar su servicio social al igual que a los egresados para que realicen su tramite de titulación.
3. Escasez de reuniones con directores para informar de los programas existentes de servicio social.
4. Desconocimiento de las facultades a cerca del proceso de titulación, dan información errónea al alumno lo que ocasiona retraso en dichos trámites.
5. No existe colaboración de parte de las facultades para poder realizar trámites de titulación en forma eficiente y eficaz. Intercambio de información.
6. Carga de trabajo sobre abundante
7. Falta de motivación e incentivos.
8. La ubicación del departamento no es idóneo por que esta retirado de la facultades.
9. Espacio reducido del departamento, ocasiona abultamiento de personas.
10. Deficiente condiciones del departamento
11. La urgencia con la que trabajamos en ocasiones nos impide brindar el mejor servicio y atención a todos los alumnos.
12. Insuficiente recurso humano para llevar satisfactoriamente los tramites de titulación y servicio social.
13. Deficiencias en el equipo de trabajo y recurso material.

OPORTUNIDADES

1. La firma de convenios para que los alumnos de la universidad puedan prestar su servicio social en diferentes instituciones.
2. Obtención de datos de las dependencias con los cuales se podría realizar un convenio.
3. Demanda creciente de alumnado con interés de realizar su servicio social y trámites de titulación.
4. Motivar al alumnado de la universidad a realizar su servicio social en cuanto cumplan con los requisitos previos.
5. Agendar con los directores técnicos platicas a los alumnos que puedan iniciar su servicio social para que podamos informarle de los programas vigentes y el procedimiento para empezarlo.
6. El agendar fechas de exámenes profesionales con 15 días de antelación para poder realizar los trámites correspondientes.

AMENAZAS

1. Descenso en el alumnado por deserción escolar.
2. La tardanza en el trámite de concluir un convenio de servicio social y en ocasiones no se firma.
3. Acumulación de prácticas profesionales y prestación de servicio social, administración de facultades.
4. Indisciplina de parte de los alumnos para realizar dicho tramite
5. falta de responsabilidad de los alumnos
6. Irresponsabilidad de parte de las facultades al querer agendar un examen en un corto tiempo cuando el alumno aun no entrega documentación.