EL HABLA DEL MAESTRO PARA EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO

El habla del maestro como apoyo al aprendizaje del niño:

Para que el niño tenga éxito en su aprendizaje los maestros de inglés deben hablarles fuera y dentro del salón de clases en Inglés. Es importante apoyar la comunicación con gestos, expresiones faciales y acciones pues esto da la clave para entender el significado de lo que escuchan, familiarizándose con los sonidos, ritmos y acentos.

Para comenzar una actividad:

• Listen: escuchen

• listen everyone: escuchen todos

• are you ready?: estas listo

• say it with me: dilo conmigo

• do this like me: has esto como yo

• follow me: síganme

• have you got a pencil: ¿conseguiste un lápiz?

• open your books at page 5: abran sus libros en la página 5

• turn to page 10: vayan a la página 10

• Colour the picture: pinta la figura

• copy this: copia esto

• write this in your notebook: escribe esto en tu cuaderno

¿Qué contenidos de inglés se pueden dar en preescolar?

Se incrementa el grado de dificultad acorde a las edades.

• Me(name, boy, girl, things we do everyday)

• School (pen, pencil, crayons, paper, table, chair, scissors, glue, window,

door, chalkboard, folders)

• Colors (red, blue, yellow, green, purple, orange, brown, black, pink,

white, gray)

• Shapes (circle, square, triangle, rectangle, oval)

• Family (father, mother, sister, brother, grandmother, grandfather, uncle,

aunt, nephew, niece)

• Transportation and Communication (car, bicycle, motocycle, boat, airplane, helicopter, television, telephone, radio, newspaper, )

• Numbers

• Vowels (a, e, i, o, u)

• ABC

• Fruits (apple, pear, orange, grapes, bananas)

• Food (carrots, beans, ice cream, milk, water etc..)

• My Body parts (head, eyes, ears, nose, mouth, shoulders, hair, neck,

arms, hands, fingers, legs, feet, toes etc..)

• Animals (farm animals, wild animals, dog, cat, bird, mouse, etc..)

• Fechas especiales del Calendario (Valentine's Day, Christmas, Mothers

Day, Father's Day)

• Opposites (big-small, outside-inside, full-empty, up-down, long, short,

cold, hot etc..)

• Summer, Winter, Spring, Fall

• Community helpers (doctor, teacher, fireman, policeman, mailman)

¿Qué objetivos (skills) deben usarse para impartir las clases?

• Listening

• Visual perception

• Visual discrimination

• Classifying

• Fine motor

• Gross motor

• Perceptual motor

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