EL INDIVIDUO, SER RACIONAL Y SU INTERACCION CON EL MEDIO

EL INDIVIDUO, SER RACIONAL Y SU INTERACCION CON EL MEDIO

Presentado por SANDRA MARCELA SOLANO ROJAS

Presentado a: RICARDO MARTINEZ BRACHO

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y AMBIENTALES - UDCA

RESPONSABILIDAD PROFESIONAL

BOGOTA

2017 - 1

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION        ----------------------------------------------------------------------- 3

ENSAYO                ----------------------------------------------------------------------- 4

CONCLUSIONES        ----------------------------------------------------------------------- 8

BIBLIOGRAFIA        ----------------------------------------------------------------------- 9

CIBERGRAFIA        ----------------------------------------------------------------------- 9

INTRODUCCION

El ser humano  como ser racional posee una serie de capacidades que le permiten relacionarse con otros individuos, en un medio social  que actúa como eje principal en el direccionamiento  del talento de cada persona.

Encontrar el equilibrio entre   lo psicológico y  lo real, es la clave del éxito de toda organización, así como también  garantizar de manera óptima   la interacción de los recursos en un espacio, tiempo y lugar determinados, de tal forma  que lo material no limite el aspecto cognitivo e intelectual del individuo en los diferentes escenarios sociales, culturales y económicos, y así garantizar el crecimiento mutuo “ organización –individuo” a raíz de la modificación de conductas de este último, apoyado en la programación neurolingüística.

EL INDIVIDUO, SER RACIONAL Y SU INTERACCION CON EL MEDIO

¿Qué tan trascendental resulta  el medio biosicosociologico en el  desarrollo cognitivo e intelectual de cada individuo?

Podría decirse que gran parte de los individuos enfocamos el desarrollo de nuestras capacidades de forma pasiva, superficial y herrada, inducidos  por tendencias, espacios sociales, modelos culturales que actúan como agentes limitantes, apoyados  a su vez en la visión tan corta  del potencial de nuestras capacidades, la trascendencia que puede tener en  un  sistema  social donde el cambio  y la innovación  son la bandera del progreso.

Vivimos en una sociedad conformista donde muy pocos se atreven a romper el molde,  tal vez porque han tenido una visión clara de lo que es la competitividad han querido ver lo que otros han dejado de lado.

Un individuo vale para una organización por lo que puede aportar  al desarrollo de la misma, se hace necesario que todos y cada uno de los individuos descubra y desarrolle sus capacidades y aptitudes, de tal manera que pueda   alcanzar un grado de competitividad  y un patrón de conducta   que garantice su permanencia en los modelos socio empresariales actuales y del futuro.

HOWARD GARNER   En su teoría de las inteligencias múltiples busca re direccionar el comportamiento del individuo, de tal forma que este desarrolle sus habilidades tomando como herramienta principal el medio en el cual se desarrolla y forma  este.

“TODAS LAS INTELIGENCIAS TRABAJAN JUNTAS PARA AYUDAR AL INDIVIDUO A RESOLVER PROBLEMAS Y ALCANZAR  DIVERSOS FINES CULTURALES, VOCACIONES Y AFICIONES, APOYADOS EN LA  POTENCIALIZACION DE SUS CAPACIDADES”^[1]

“TODO SER HUMANO  TIENE UNA FACULTAD GENERAL DE INTELIGENCIA QUE  NO CAMBIA CON LA EDAD, ENTRENAMIENTO O EXPERIENCIA, ES UN ATRIBUTO INNATO.”^[2]

GARDNER  enuncia la existencia de muchos tipos de problemas para resolver y también ocho tipos de inteligencia, que ayudaran a darle solución a los ya nombrados.

• INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA: la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios.

• INTELIGENCIA LOGICO-MATEMATICA: utilizada para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre como la única inteligencia

• INTELIGENCIA ESPACIAL: consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones; es la inteligencia que tienen los marineros, los pilotos, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos o los decoradores.

• INTELIGENCIA MUSICAL: permite desenvolverse adecuadamente a cantantes, compositores, músicos y bailarines.

• INTELIGENCIA CORPORAL -KINESTECICA o capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines.

• INTELIGENCIA INTRA PERSONAL: permite entenderse a sí mismo. No está asociada a ninguna actividad concreta.

• INTELIGENCIA INTERPERSONAL: permite entender a los demás; se la suele encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.

• INTELIGENCIA NATURALISTA: utilizada cuando se observa y estudia la naturaleza, con el motivo de saber organizar, clasificar y ordenar. Es la que demuestran los biólogos o los herbolarios. ^[3]

La teoría de las inteligencias múltiples (TMI)  expone   que el Ser Humano  es dueño de un sinnúmero de aptitudes y vocaciones  determinados por factores genético-ambientales que en la mayoría de los casos  se distorsionan en un medio mutante que ata  el  talento y potencial  humano  de acuerdo  con patrones  sociales, culturales y económicos.

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