EL PASTORAL SOCIAL

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PASTORAL SOCIAL

Durante la experiencia vivida n la pastoral social caritas arquidiosesana de medellin, un profesional del equipo de trabajo nos compartió algunas experiencias que surgen del trabajo en comunidades.

Los proyectos desarrollados en este lugar buscan dignificar a la población vulnerable a nivel nacional, en la ciudad de medellin el trabajo realizado es más notable que en otras ciudades, y haciendo una comparación o relación con los procesos sociales que se desarrollan en la ciudad de Tunja falta mucho compromiso con el apoyo social y el fortalecimiento del factor social en nuestra ciudad.

Aunque en nuestro contexto cotidiano no es tan marcado y notable estas problemáticas existen y están ahí, a mi parecer se crea una barrera de parte de la comunidad para no dar relevancia a las repercusiones que las problemáticas como el desplazamiento, habitantes de calle, jóvenes víctimas del conflicto y otras poblaciones en situación de vulnerabilidad pueden causar a nivel social y cultural.

El compromiso de las la comunidad con la solución alterntiva a problemáticas sociales maracn la diferencia, crear espacios que promuevan la reconciliación, prevención y resocialización fortalecen los vínculos familiares e interpersonales que intervienen directamente en la formación del ser

Uno de los fundamdntos que construyen los procesos de resocialización es el perdón y formación para la paz, es interesante ver como se trabaja todo alrededor de la prevención o la reconstrucción de los proyectos de vida, esta institución brinda las posibilidades que los jóvenes niños y adultos necesitan para reconstruir vida y cambier la realidad de conflicto tan marcado en nuestro país.

A mi parecer la posibilidad de desarrollar proyectos que involucren la interaccion con la comunidad enriquece la labor del psicopedagogo, ya que los conocimientos adquiridos son vivenciales y se remotan a historias y experiencias, que aportan de manera significativa la formación de un educador idóneo y que nos ayuda en reconocimiento del otro y de si mismo.

Es admirable observar la facilidad de adaptacon de talleres según la necesidad de cada población, además cada momento de la intervención se realiza con un objetivo claro, primando la participación e interés del sujeto ya que es un proceso autónomo y de autocontrol.

Combos

También el trabajo realizado en sus propiagogias especialmente desde la pedagogía del amor contrubuye a nuestra formación como educadores, ver la entrega y el amor valga la redundancia de el equipo de trabajo por mejorar las condiciones de estos niños y niñas que hacen parte de una problemática tan marcada en nuestro país y que enla ayoria de situaciones se derivan de los desplazamiento a causa del conflicto, es algo digno de admiración.

Mediante el arte y la propagación de la cultura se forman niños con perspectivas diferentes de la realidad y esto en la ciudad de medellin es algo que se ha venido fortaleciendo notablemente,.

Generar ambientes de aprendizaje mas amneos pensados desde y para los niños hace pensar una nueva educación, una educación credad para ellos y que se encarge de suplir las necesidades adversas que impiden la escolarización del niño, el simbolismo y diversas estrtegias que llaman la atención de los estudiantes o brindar posibilidades para que la educación sea un gusto y no una obligación son factores que benefician y dan un papel importante a la escuela dentro de los constantes proceos de transformación de la realidad.

Biblioteca

A nivel nacional la importancia y el gusto por la lectura es algo que ha venido decayendo,en esta medida es interesante y un proyecto avanzado a nivel cultural el querer hacer un transformación social por medio de esta.

La biblioteca propicia espacios educativos de dialogo, nacimiento de didácticas alternativas, que son un escae a las realidades de esos niños jóvenes y adultos, es una visión desdibujada también mediante el juego y analogías de libros y textos de la realidad social y l particiacion activa de la comunidad hace que esto se ueda desarrollar plenamente.

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Habitante

La sesión trabajada en el sistema de habitante d calle permite conocer las estrategias que se realizan alrededor de esta problemática para promover la diminución del consumo, en esta institución se trabaj desde la inclusión social, un factor determkinante para el procesos de resocialización de esta población vulnerable.

El proceso acoge a todos los sujetos que quieran hacer parte de esta oportunidad qe se genera en el desarrollo de este proyecto gubernamental, como en todo proceso la resignificacion de esta población se lleva a cabo por etapas, en donde se garantiza la prmanencia y acogida de los sojts qu quiren ser parte de este programa.

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