EL PLAN FAMILIAR DE EMERGENCIA ESCOLAR
Enviado por WILMER1983 • 1 de Junio de 2017 • Trabajo • 923 Palabras (4 Páginas) • 178 Visitas
PLAN FAMILIAR DE EMERGENCIA ESCOLAR
1. Datos Informativos | |||||
N° de Coordinación Zonal | Zona 3 | N° de Distrito Educativo: | 06D01 | ||
Nombre de la IE | Unidad Educativa “San Felipe Neri” | Código AMIE | 06H00129 | N° de teléfono de la IE | 2961506 |
Nombre del padre, madre o representante del estudiante | Paulina del Roció Jiménez López | ||||
Dirección Domiciliaria | Morona y Luz Elisa Borja | N° de casa | Mz H Casa 14 | N° de teléfono del domicilio | 032376064 |
Provincia | Chimborazo | Cantón | Riobamba | Barrio | Pueblo Unido |
2. Integrantes de la Familia. | |||||
N° | Apellidos y Nombres | Edad | Sexo | Parentesco | Especifique las necesidades especiales (Discapacidades) |
1 | Guamán Zavala Marco Rodrigo | 33 | M | Padre | |
2 | Jiménez López Paulina del Rocio pPPaulijadeloRociooooo | 33 | F | Madre | |
3 | Guamán Jiménez Paola Nicole | 10 | F | Hija | |
4 | Guamán Jiménez Marco Steven | 8 | M | Hijo | |
5 |
3.IdentifiqueAmenazasyRiesgosensu entorno familiar. | ||||||
N° | Amenaza | Riesgo | Efecto | ¿Qué podemos hacer? | ¿Cómo lo vamos hacer? | ¿Para qué lo vamos hacer? |
1 | Vidrios | Terremoto | Explosión y ruptura | Reforzar con lamina de seguridad | Técnico externo | Para evitar Cortes |
2 | Cabezotes sin mantenimiento | Incendio | Fuga de gas | Cambio de cabezotes y mangueras | Comprar los materiales y cambiarlos | Para evitar la fuga y que pueda iniciar un incendio |
3 | ||||||
4 | ||||||
5 |
4. Lugares de Evacuación y Punto de Reunión |
a. Punto de reunión en caso de: |
Sismo: Parque Barrio Las Flores |
Incendio: Parque Barrio Las Flores |
Inundación: No aplica |
Tsunami: No aplica |
b. Detalle la Ruta de Evacuación: |
- Parque Barrio Las Flores: Salimos del departamento utilizando la puerta de emergencia hacia la calle Morona e ingresamos al Parque por el acceso principal y para ubicarnos en la plazoleta central lejos de árboles y postes. |
PLAN FAMILIAR DE EMERGENCIA ESCOLAR
c. Identifique los números telefónicos: | |
Familiares | Organismos de Respuesta |
1 Lucrecia López 032 872589 | 1 ECU- 911 |
2 Mario Jiménez 032 872258 | 2 CIRCUITO LA ESTACION 032 961-292 |
3 | 3 |
4 | 4 |
5 | 5 |
5.Recursosdisponiblesenlafamilia. | |||
N° | Descripción | Cantidad | Ubicación de los recursos en la vivienda. |
1 | Mochila | 3 | Closet baño social |
2 | Extintor | 1 | Cocina |
3 | Carpa | 1 | Closet baño social |
4 | |||
5 |
6. Plan de Acción Familiar Escolar ante Emergencias y Desastres. | ||
Antes de la Emergencia | ||
¿Cómo nos prepararnos? Detalle las acciones encaminadas a estar preparados ante cualquier evento adverso. | Responsable | Observaciones |
Organizar Plan de Emergencia Familiar | Padre | Socializar el plan |
Elaborar el Mapa de Riesgos y Recursos | Hijos | Trabajar con la familia en el diseño |
Realizar simulacros | Abuelo | Para aprender lo que hay que hacer |
Comprar los materiales para las mochilas | Abuela | Escribir fechas para la caducidad |
Durante la Emergencia | ||
Cómo actuamos? Detalle las acciones de respuesta ante el evento y la hora en que se suscita? | Responsable | Observaciones |
Nos ubicamos en posición de seguridad | Todos | |
Evacuamos por la escalera de emergencia | Todos | |
Permanecemos en la zona segura | Papa | |
Esperamos información oficial | Mama | |
Después de la Emergencia | ||
¿Qué hacemos luego? Detalle las acciones enfocadas a restablecer la normalidad | Responsable | Observaciones |
Verificamos daños en las infraestructuras | Abuelo | Apoyo entes extremos |
Pedimos apoyo a entes externos en caso de requerirlo | Papa | |
Esperamos información oficial | Todos | |
7.1 Características General de la Vivienda | |
Estructura de la vivienda | N° |
Número de Pisos de la vivienda | 3 |
Dormitorios | 6 |
PLAN FAMILIAR DE EMERGENCIA ESCOLAR
Sala | 2 | |||
Cocina | 2 | |||
Comedor | 2 | |||
Baño | 3 | |||
Detalle | Si | No | Acciones para minimizar la Vulnerabilidad | Identifica el Espacio físico: a. toda la vivienda b. sala c. comedor d. dormitorios e. cocina f. baño |
¿La construcción cuenta con norma | ||||
sismo resistente? | x | |||
¿La vivienda mantiene una estructura | ||||
de madera y otros materiales inflamables? | x | |||
¿Cuenta con baldosas sueltas? | x | |||
¿Tejas, lamina de zinc o de eternit | x | |||
sueltos? | x | |||
¿Tiene humedad en muros? | x | |||
¿Tiene canales y bajantes sin | x | |||
reforzar? | x | |||
¿Cuenta elevado sin asegurar? | x | |||
¿Existe débil soporte de la cubierta? | x | |||
¿Filtra el agua en su vivienda? | x | |||
¿Existe piso resbaloso? | x | Colocar cinta antideslizante | e/f | |
¿Tiene cables eléctricos expuestos? | x | |||
¿Cuenta con estanterías o muebles | x | |||
sin sujetar? | x | |||
¿Existen vidrio y cristales que pueden | x | |||
romperse? | x | |||
¿Existen combustibles líquidos? | x | |||
Tanques de gas con válvula defectuosa | x | |||
Anaqueles mal asegurados | x | |||
Estanterías o muebles sin sujetar | x | |||
Electrodomésticas defectuosos | x | |||
Obstáculo en las vías de evacuación | x |
PLAN FAMILIAR DE EMERGENCIA ESCOLAR
8. Realice el mapa de la vivienda identificando las rutas de evacuación, lugares seguros y peligrosos y punto de encuentro.
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