EL TEXTO ARGUMENTATIVO

UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP

CURSO :

COMUNICACIÓN II

TUTOR :

GUTIERREZ TORRES, Joshwa

CARRERA :

INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

ALUMNO :

CONDOR AGUILAR, Jorge Ulises

CICLO :

II

ODE :

HUANCAYO

2014

ÍNDICE

CARATULA……………………………………………………………………….. 1

DECICATORIA…………………………………………………………………… 2

INDICE……………………………………………………………………………. 3

INTRODUCCION………………………………………………………………... 4

EL TEXTO ARGUMENTATIVO………………………………………………… 5

1. DEFINICION………………………………………………………….. 5

2. OBJETIVO…………………………………………………………….. 5

3. TIPOS DE ARGUMENTOS………………………………………… 7

CONCLUSION…………………………………………………………………….12

BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………….13

INTRODUCCIÓN

Los textos argumentativos tenemos que considerar algunas nociones básicas acerca de los textos en general. El análisis de los textos argumentativos está incluido dentro del análisis del discurso.

Esta rama de la lingüística estudia la organización del lenguaje por encima de las frases y oraciones, es decir, se trata del texto en todo su conjunto o como un todo.

Por lo tanto, el término texto se refiere a una secuencia del lenguaje que tiene un sentido coherente en el uso del contexto. Puede ser hablado o escrito. Quizá se podría decir que en los textos argumentativos estas características tienen un especial significado, porque la audiencia es probablemente menos influenciada por el hablante o escritor si su argumento es difícil de seguir.

Por consiguiente una clara ordenación de información y conectores lógicos así como marcadores tienen una gran importancia en la producción de un texto argumentativo efectivo.

EL TEXTO ARGUMENTATIVO

1. DEFINICIÓN:

Es, por definición, un procedimiento persuasivo, aparte de toda la información que a través de estos textos se pueda proporcionar (lo que implica que casi siempre haya también exposición), existe implícitamente en ellos también la intención de convencer al receptor acerca de lo que se está diciendo.

2. OBJETIVO

El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o debatirlas con el fin de persuadir o convencer al receptor.

• TEXTOS EN DONDE SE UTILIZA LA ARGUMENTACIÓN.

La argumentación se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en los científicos, filosóficos, en el ensayo, en la oratoria política y judicial, en los textos periodísticos de opinión y en algunos mensajes publicitarios. En la lengua oral, además de aparecer con frecuencia en la conversación cotidiana (aunque con poco rigor), es la forma dominante en los debates, coloquios o mesas redondas.

• INTENCIÓN COMUNICATIVA.

Los textos argumentativos son aquellos en los que el emisor tiene como intención comunicativa prioritaria la de ofrecer su visión subjetiva sobre un determinado tema.

• DISPOSICIÓN DE LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS

El desarrollo de una argumentación puede organizarse, fundamentalmente, siguiendo una disposición deductiva, o bien una disposición inductiva. En la deducción, que es lo más frecuente, se va de la tesis a la conclusión: la relación de causalidad está orientada desde la causa a la consecuencia. En la inducción, el sistema inverso al anterior, la conclusión representa el motivo para tomar en consideración la tesis: la relación de causalidad se orienta desde la consecuencia hacia la causa. Los recursos más habituales para apoyar la argumentación son: la contra argumentación (hacer explícitas las posibles objeciones a la propia argumentación); la comparación (con el objeto de demostrar algo); la definición (para precisar los términos de los que se habla); la cita de información externa (noticia de un periódico, declaraciones de alguien...), que cuando es un apoyo explícito a la opinión del autor se denomina 'cita o argumento de autoridad' (que sirven para prestigiar la del emisor); la ejemplificación; la escala de fuerza argumentativa (evaluación de argumentos y conclusiones de otros), etc.

• ESTRUCTURA INTERNA

TESIS: idea que se defiende o reflexiona, pretende alcanzar la aceptación general y en eso radica su carácter polémico. Corresponde a una oración declarativa con verbo conjugado en modo indicativo. Se introduce con expresiones como: "en mi opinión...". Generalmente, la tesis comienza la argumentación (deductivo).

PREMISAS O BASES: es el argumento que entrega información para defender la tesis, apelando a lo lógico-racional o lo emotivo-afectivo. Son los datos iniciales dado que son fácilmente aceptables y comprobables.

GARANTÍAS: son las razones que avalan la tesis. Ideas que vinculan la tesis con las bases para ver la relación entre ellas.

Respaldos: son las ideas que sirven de apoyo a lo dicho en las garantías (datos, cifras, estudios).

3. TIPOS DE ARGUMENTO:

Argumentos lógico-racionales Razonamiento por analogía: se establece una semejanza entre dos conceptos, seres o cosas diferentes. Se deduce que lo que es válido para uno es válido para otro. Ejemplo: María y José son alegres, respetuosos. Responsables y estudian dos horas todos los días. María obtiene altas calificaciones. Tesis: José también obtiene altas calificaciones.

3.1. ARGUMENTOS EMOTIVOS-AFECTIVOS: Se dirige

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