ELEMENTOS DE UNA PLANEACION

Introducción:

La planeación dentro de la enseñanza es primordial porque fundamenta en lo posible la consecución de ciertos conjuntos de objetivos y el logro de aprendizajes más efectivos a partir de una serie de elementos que marcarán la secuencia didáctica de acuerdo a una temática a abordar en una asignatura.

A continuación enlistaremos elementos propios de una planeación que servirán de herramientas de uso imprescindible ante las exigencias que el desarrollo social nos está imponiendo.

Desarrollo:

De acuerdo a la pregunta detonante ¿qué actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? y como consecuencia de una reflexión grupal pudimos concluir que los elementos a considerar en una planeación son los siguientes:

Nombre de la asignatura.

Número de bloques.

Nombre del bloque.

Número de bloque.

Número de horas del bloque.

Período de ejecución.

Competencias a desarrollar.

Desempeños del estudiante.

Competencias disciplinares básicas del campo de estudio en cuestión.

Objetos de aprendizaje.

Inicio, desarrollo y cierre de temática a abordar.

Recursos.

Instrumentos de evaluación.

Evidencias de aprendizaje.

Proceso de metacognición.

Conclusión:

Como resultado de la actividad presentada es posible concluir que el papel de la planeación dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje es una herramienta imprescindible para que el docente aborde unidades de aprendizaje de un curso por asignatura. Es esta la parte medular del trabajo del docente porque en ella ira implícita la propuesta de enseña del maestro frente a grupo y responde el cómo llevar a cabo dicha propuesta.

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