ENCLOMEDIA ACTIVIDADES DIGITALES PARA TODOS
Enviado por MAFYHERNANDEZ • 26 de Enero de 2012 • 326 Palabras (2 Páginas) • 919 Visitas
DE ENCICLOMEDIA A HABILIDADES PARA TODOS
Las TIC propicias ambientes atractivos de aprendizajes para el estudiante (se implementan en telesecundarias en 1964)
México se inicia en el uso de las computadoras en 1978 en proyectos como: domingos en la ciencia, proyecto galileo, coeeba(computación electrónica para la educ. básica)
Surge Enciclomedia como una herramienta tecnológica en los grados de 5º y 6º de primaria acorde al plan de estudio de 1993.
- ligada a la enciclopedia Encarta
- en 2009 se instala la versión 2.0
En el plan nacional de educación 2001-2009 se adjudican ciertos rubros:
- desarrollo de mejores versiones para ir a la par de cambios tecnológicos, formación docente y apoyo pedagógico para su mejor aprovechamiento, adecuación y equipamiento de aulas, seguimiento ye valuación.
La DGME (Dirección General de Materiales Educativos) elaboro diversos materiales de apoyo pedagógico:
Manuales
Guías articuladoras de materiales educativos
Carteles y trípticos informativos
Video capsulas informativas y programas televisivos
Rediseño dela pagina web www.enciclomedia.edu.mx para mantenerla actualizada
DEBILIDADES DEL PROGRAMA ENCICLOMEDIA:
o Falta de asistencia técnica
o Falta de asistencia pedagógica
o Poca disponibilidad del docente para acceder a todo el software fuera de sus horarios laborales
o La falta de acceso a internet
El programa HDT pretende atender a docentes, directivos, asesores técnicos pedagógicos y estudiantes. Propone:
Dos modelos tecnológicos diferenciados: uno dirigido a estudiantes de primaria y otro para secundaria.
dispone de herramientas y recursos para almacenar y organizar información
Promueve la participación activa de los alumnos
Ofrece al docente recursos para el diseño y desarrollo de material educativo digital
ofrece recursos para la organización, control y gestión de actividades dentro del aula: calendario de eventos, elaboración de encuestas, etc.
Ofrece la conformación de redes colaborativas tanto interior del aula como exterior de la escuela
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