ENFOQUE DE LA FORMACIÓN DEL RECURSO HUMANO POR COMPETENCIAS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

ENKA SISTEMS

DIRECCIÓN DE DIPLOMADOS

DIPLOMADO EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS

FORMACIÓN DEL RECURSO HUMANO

UN ENFOQUE DE LA FORMACIÓN DEL RECURSO HUMANO SEGÚN LA COMPETENCIA

PROFESORA DRA. RUTH SAMANTHA MACHUCA

PONENTE LICDO. TRIANA ALVAREZ LEONARDO DE JESÚS

C.I.V- 10.827.301

CANTAURA 14 DE JUNIO DE 2.014

La visión de la formación del recurso humano desde el enfoque de competencias, es una tendencia que permite el desarrollo de la organización a través del manejo adecuado del recurso humano. Se inicia con la conceptualización del término formación, se describe dicho proceso según el enfoque tradicional y luego por el enfoque de competencias. La investigación es producto de una revisión documental, con función informativa. Se concluyó que este enfoque implica un cambio en la concepción de la formación del recurso humano, se centra en el aprendizaje y el resultado que se demuestra con efectividad en el desempeño; Cada individuo es responsable de su formación y debe estar en contacto con la organización, la autoevaluación de las competencias es base fundamental, la formación está dirigida al conocimiento pero también es fundamental el ser y el hacer. En el área de la Formación del Recurso Humano existe una diversidad de investigaciones en las cuales cada uno emplea un término distinto para designar este proceso de formación que expresa que la educación es la encargada de preparar a las personas para el ambiente dentro y fuera de su trabajo, ya sea institucionalizada o no; La educación le da al hombre las nociones básicas para que éste pueda desempeñarse en el campo profesional. Otros también hacen referencia a la educación como la encargada de impartir los conocimientos, actitudes y habilidades generales que son base en la formación del recurso humano para el desempeño en el ámbito laboral. Indiscutiblemente, al hablar de educación está implícita la idea de cambio, por tanto, todos los procesos están encaminados hacia el desarrollo de la organización y del personal, lo que lleva a un mejoramiento del recurso humano reflejado en mayor efectividad en el desempeño laboral y en calidad de los productos o servicios.

La formación o educación profesional, puede llevarse a cabo en 3 etapas:

• La primera, prepara al hombre para que pueda desempeñarse en el mercado de trabajo, se le denomina formación profesional. Esta es impartida en las diversas instituciones educativas especialmente, las de educación superior.

• Luego el entrenamiento, en el que se prepara al individuo para una tarea o función específica dentro de una organización determinada.

• Por último, el desarrollo o perfeccionamiento, que persigue el mejoramiento profesional del hombre que se encuentra en ejercicio de su profesión.

Partiendo de la visión administrativa, el entrenamiento se refiere a la transmisión de conocimientos específicos relativos al trabajo, a las actitudes frente a aspectos de la organización de la tarea y del ambiente y desarrollo de habilidades. Otros definen el entrenamiento como un proceso educativo para la formación del recurso humano dirigido a la adquisición de habilidades para una tarea específica. El desarrollo y perfeccionamiento, aquello otro planteando que es un proceso de formación dirigido a mejorar los conocimientos del trabajo de cara al futuro. El desarrollo hace énfasis en las necesidades futuras del individuo y de la organización, al igual que en el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes, atendiendo requerimientos más complejos de la organización y el trabajo. Considerando los planteamientos anteriores, sumados al de quienes también consideran el desarrollo y perfeccionamiento como un proceso educativo que busca mejorar a corto y largo plazo el desempeño en las tareas generales del cargo. A partir de lo antes expuesto, se podrían comparar las variantes anteriores, pero claro no vamos a entrar en esa actividad en este momento. Se puede afirmar que el desarrollo está dirigido al crecimiento profesional del personal, permitiendo potenciar las habilidades del mismo tanto para el cargo actual como para cargos futuros lo que lleva a un mejoramiento de las actividades en función de necesidades proyectadas, sobre una base de largo y corto plazo.

Otro concepto planteado en la formación del recurso humano es el de adiestramiento, hay escritores que lograron caracterizar el proceso de formación en actividades laborales específicas, definiéndola como una actividad apropiada cuando existe una deficiencia o un potencial de deficiencia en cuanto al rendimiento en el trabajo. Se

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