ENSAYO DE PREESCOLAR

INICIO:

Poco a poco la visión de la educación preescolar ha cambiado, puesto que antes se consideraba como un espacio de cuidado y entretenimiento de los niños, una educación que se pensaba carente de metas y contenidos educativos valiosos.

En la actualidad la educación preescolar tiene una amplia variedad de prácticas educativas utilizan estrategias innovadoras para que los alumnos y alumnas logren favorecer a sus competencias, busquen respuestas a problemáticas, aprendan reflexivamente reglas de la convivencia social y escolar, entre otras cosas.

La maestra o educadora es factor clave para que los alumnos alcancen los propósitos fundamentales, es quien además de plantear las situaciones didácticas, busca despertar el interés de los niños e incluirlos en las actividades que les ayuden a desarrollar sus competencias.

En este caso la investigación docente se dio en el lugar Rivera de San Cosme en el Preescolar Luz Oliveros Sarmina, con Clave: 09DJN0826, como directora Dulce María Gómez Cerón, turno matutino y con la cantidad de 23 niños en el grado de 3°. Con un previo acercamiento a este contexto lo cual propicio un momento para el conocimiento del entorno de los niños.

Conocer un nuevo entorno escolar e intentar descifrar las necesidades escolares es un reto en el cual las prácticas como docente te ayudan, buscamos favorecer y dar orientación en los conocimientos que los niños van adquiriendo por diversas formas , ayudando a que ellos mismos puedan resolver problemas y siempre tengan interés de aprender más , así mismo teniendo en cuenta que la docente debe llevar materia didáctico para despertar el interés del niño y así poder lograr la meta que se tiene programada.

...