ENSAYO DOCUMENTO PEDAGOGIA DEL RIESGO

ENSAYO DOCUMENTO PEDAGOGIA DEL RIESGO

POR: LUS BERNARDO MARTINEZ

INTRODUCCION

Con este ensayo se busca reflexionar sobre el documento la pedagogía del riesgo y como los profesionales dedicados a las actividades de aventura y el entorno con la naturaleza, deben enfocarse no solo en causar  en las personas sensaciones que duren un momento, como lo es en el momento de situaciones de mucha adrenalina o vértigo.  Si bien es un aspecto básico de las actividades de aventura. La idea es que las personas obtengan un aprendizaje significativo para toda la vida donde atreves de estas actividades socializadas por el profesional en el mundo de las aventuras se adquieran y trasmitan valores como la solidaridad, sinceridad y respeto hacia los demás, también aspectos como la libre expresión, la creatividad, al autorreflexión, la amistad, la cooperación y la toma de decisiones, además a las personas se les inculca hábitos de vida saludable ayudando a fortalecer todas las habilidades motrices.

¿Qué otros contenidos se dan a conocer en el documento la pedagogía del riesgo?

Otros contenidos que se dan a conocer en el documento la pedagogía del riesgo  son

Habilidades físicas básicas y educación física de base: en estas actividades de aventura en todo momento van a ver desplazamientos de un lugar a otro, y en el trascurrir de dicho desplazamientos se utilizaran habilidades básicas como el salto, trepar entre otras.

Actividades esenciales y técnicas básicas: se debe conocer algunos nudos esenciales que se necesitaran en alguna excursión o alguna caminata, también se debe un mapa o tener una orientación básica del sitio donde se esté. Se debe tener algunos medicamentos y si es posible tener consigo en la excursión a una persona que sepa de primeros auxilios por si la ocasión lo requiere. Se deben de tener en cuenta y acatar las normas de seguridad.

de acuerdo al contenido anterior LUIS BERNARDO MARTINEZ cito  la teoría de

Delgado (1996), las capacidades físicas son aquellos factores o componentes físicos  que permiten la ejecución de movimientos.

de acuerdo a la teoría de  este autor corresponde a lo planteado en el contenido habilidades físicas básicas y educación física de base ya que saltar, caminar, saltar, trepar entre otras son ejecutadas por medio de un movimiento.

CONCLUSION

Para concluir el profesional de las actividades de aventura debe mantener siempre contacto con sus estudiantes, mediante el diálogo constante, trasmitiendo sus conocimientos de manera adecuada y haciendo que  sus estudiantes adquieran valores, fortalezcan sus habilidades motrices, aprendan a convivir en grupo, a desarrollar su creatividad y a formasen íntegramente como personas.

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