ENSEÑANZA DE HABILIDADES RECEPTIVAS

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN ÁREA INGLÉS

ENSEÑANZA DE  HABILIDADES RECEPTIVAS

LA COMPRENSIÓN ESCRITA

ACTIVIDADES

Profra. Thelma Andalón Valencia

1.-  RESPONDA A LAS PREGUNTAS CON SERIEDAD, BASÁNDOSE EN EL TEXTO LEÍDO Y SU OPINIÓN.

1. Ejercicios y actividades

1. ¿Qué implicaciones tiene para el aprendizaje de una L2 el hecho de saber leer en la L1?

Es necesario que para aprender una segunda lengua sepas primero leer y escribir tu lengua materna para que así puedas aprender más rápido una lengua extranjera.[pic 2]

2. ¿Por qué son útiles las actividades de comprensión oral consistentes en hacer preguntas sobre un texto?[pic 3]

Son útiles para saber si el mensaje del texto ha sido entendido.

3. ¿Por qué la comprensión escrita supone un menor esfuerzo cognitivo que la comprensión oral?

Porque al expresarte en la escritura es mas fácil ya que lo que piensas lo escribes y la compresión oral, al expresarte es difícil ya que te tensionas mas cuando las personas te prestan atención y te pones nervioso y necesitas tener más esfuerzo para que este se lleve a cabo.[pic 4]

4. En qué consiste la competencia lectora?  [pic 5]

La capacidad de construir, atribuir valores y reflexionar a partir del significado de lo que se lee.^[a]

ANOTE SI ES FALSA O VERDADERA LA FRASE,  SEGÚN LO LEÍDO EN EL TEXTO,  Y DIGA SI ESTÁ O NO DE ACUERDO CON ELLO.  (Argumente seriamente su respuesta)[pic 6]

1. La iniciación a la lectura sólo debe tener lugar cuando el aprendiz haya adquirido un vocabulario de al menos 1.000 palabras.

FALSO

La lectura se va dando dependiendo del diferente nivel de aprendizaje de los niños cada quien aprende de diferente forma así que no se puede decir que al tener 1.000 palabra conocidas ya pueda leer correctamente.

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2. La comprensión escrita debe preceder siempre a la expresión oral.

FALSO

No creo que deba preceder una de la otra creo que ambas son importantes y deben ir de la mano para que el alumno mejore sus destrezas^[b].

3. Cuanto más familiar le resulte al aprendiz el vocabulario, más fácil le resultará entender el texto escrito.

VERDADERO[pic 8]

Si existen palabras que son parecidas en nuestro vocabulario el aprendizaje se hace más fácil ya que lo puedes recordar rápidamente.

4. Debido a las circunstancias en que normalmente se produce el aprendizaje (unas horas a la semana, en un aula con otros alumnos, etc.), es conveniente practicar las cuatro destrezas desde el primer momento.[pic 9]

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