EPISTEMOLOGIA

La lectura plantea que: El requisito para que los ciudadanos puedan opinar sobre cualquier producto científico es la comprensión de la ciencia que lo ha hecho posible. Si la formación básica en las ciencias que componen el espectro de la nanociencia no se actualiza, de nada va a servir para fundamentar la comprensión de este nuevo ámbito.

En este sentido el riesgo evidente es que

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a. Se use la ciencia sin comprenderla

b. se continúe en la dirección de enseñar ciencia y no impulsar la comprensión de la ciencia

c. Mucha gente quiera ser científica

d. los ciudadanos traten de controlar la ciencia

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Puntos: 4

Según Tales de Mileto, el “Arjé” del universo es el agua porque.

Escoja la razón de esta afirmación La razón que argumenta es la siguiente:

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a. Las cosas tienen algo húmedo como alimento, y las semillas de las que crecen las plantas en las que se engendran los alimentos, es la húmeda.

b. Las cosas son secas y en presencia del agua se mueren y así se da paso a una nueva vida en el universo.

c. El agua como principio es un error, pues el agua no genera sino muerte.

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Puntos: 4

Se ha plateado que el pensamiento se materializa o se concreta en los Conceptos, juicios y raciocinios, pues el conocimiento es la relación en la mente humana que permite entender el mundo, explicarlo y darlo a conocer.

¿Qué elementos son propios de ser humano que le permite complementar el proceso de entendimiento y explicación del mundo?

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a. El mito y la realidad

b. El lenguaje y la memoria

c. La objetividad y seriedad.

d. La cultura y la experiencia.

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Puntos: 3

René Descartes ha propuesto un método para el conocimiento de la realidad, este pensador tiene como principio las ideas innatas, y que el conocimiento es valido solo hasta llegar a las ideas claras y distintas.

Cual de los siguientes es el postulado que afirma el método en Descartes.

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a. Duda Metódica. Dudo luego existo.

b. Materialismo histórico. La materia esta en evolución.

c. Certeza Absoluta. Afirmo luego pienso.

d. Empirismo Ingles. Solo existe lo que pasa por lo sentidos

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Puntos: 3

de acuerdo con la lectura complementaria a esta lección, cuando la autora plantea que la difusión social de la ciencia y la tecnología es un tema recurrente en diferentes foros de política educativa, así como en foros científicos.

Esta evidenciando que la discusión se da en el nivel de

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a. Gobernanza, ciencia y ética

b. Solicitud de laboratorios científicos

c. Peligros del desarrollo tecnológico

d. Presupuesto para ciencia

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Puntos: 4

La Ciencias Sociales han tenido un desarrollo desigual al de la ciencias naturales, la Sociología es la disciplina que inaugura como tal a las Ciencias Sociales pues es la que funda los estudios sistemáticos de la sociedad utilizando un método conocido como positivista.

¿En que consintió el positivismo?

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a. A la diferencia que hay entre el conocimiento animal que es negativo, frente al humano que es positivo

b. Que para entender al mundo hay que usar métodos que muestren al ser humano como digno de ser

c. La utilización del método científico, el de la Ciencias Naturales, pare estudiar los fenómenos sociales

d. El las Ciencias Sociales el positivismo hace referencia a la actitud, el método es ver el mundo como posible.

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Puntos: 4

Platon es el representante de Grecia que afirma el idealismo como una construcción que permite el pensar.

¿Qué es el idealismo Platonico?

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a. Es la corriente que tambien se denimina materialismo histórico, que parte de la materia como principal productor de conocimiento.

b. Es la corriente que se basa en el empirismo para explicar la verdad y sus principales instrumento son los sentidos.

c. Es la corriente de pesamiento que afirma que son las ideas las generadoras de toda la verdad

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Puntos: 4

¿Cuál fue el objeto que orientó el trabajo intelectual de Descartes?

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a. La búsqueda de la verdad, basado en un principio universal: Dios

b. La búsqueda de sistemas de producción auto sostenibles y funcionales

c. La búsqueda de un orden universal sin cambios

d. La búsqueda de un método para explicar científicamente el mundo.

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Puntos: 4

Hacia el siglo IV y III a.C. se fuedesarrollando un fenómeno revolucionario que hoy se conoce con el nombre de filosofía, cuya aparición fue, ante todo, un proceso paulatino sobre el cual no se tienen datos exactos, pero del que se sabe, con todo, que fue fruto decircunstancias culturales, sociales, políticas y geográficas que marcaron las prácticas comunicativas vigentes, desplazándolas a lo escrito. La lenta pero continua indagación por el origen del cosmos, fue convirtiéndose en una búsqueda de conceptos universales, explicaciones “objetivas” de la realidad, pero sobre todo, explicaciones aisladas de la experiencia sensible, que trajeron consigo, de manera necesaria, la escritura como medio para su propia producción y difusión. Este hecho no sólo constituyó una fuerte confrontación para la sociedad tradicional en torno a sus creencias míticas (religiosas), sino que generó un fuerte impacto y cuestionamiento de las técnicas poéticas que la sociedad tenía para expresarse en términos culturales y para autoreproducirse intentando garantizar su supervivencia en el tiempo.

De acuerdo al texto anterior ¿cual fue una de las primeras indagaciones que se planteó el ser humano, que lo llevaron a construir un complejo conceptual que se conoce como filosofia?

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a. la busqueda de la inmortalidad

b. Los sueños de los hombres, en tanto pensamiento.

c. La creación del mundo y la fe en Dios.

d. El Universo,

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