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ERGONOMIA


Enviado por   •  15 de Octubre de 2013  •  9.680 Palabras (39 Páginas)  •  289 Visitas

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CONTENIDO

INTRODUCCION

Objetivos

1. Mapa mental unidad 3

2. Cuadro sinóptico

3. Listado de las causas, efectos y posibles soluciones que afectan la audición de los trabajadores en ambientes sonoros

4. Ejercicios

5. Listado de los riesgos, consecuencias y recomendaciones que se les puede dar a un trabajador que se encuentra expuestos a temperaturas extremas

6. Realizo un paralelo donde identifique las características de iluminación y visión que se deben presentar en un puesto de trabajo optimo

7. Realizo un paralelo entre carga y/o trabajo mental donde identifique las características y elementos similares o diferencia entre los dos conceptos

8. Respuestas a los requerimientos

9. Reflexión acerca de la relación existente entre la productividad de las organizaciones y la ergonomía, citando un ejemplo

CONCLUSION

BIBLIOGRAFIA

INTRODUCCION

Damos inicio al aprendizaje y desarrollo del contenido didáctico de la unidad tres con el fin de consolidar conocimientos previos en el ancho recorrido de la ergonomía y sobre todo en los ambientes físicos de trabajo.

En esta oportunidad se pretenden destacar y profundizar aspectos como Condiciones ambientales: temperatura, iluminación, ruido, vibraciones, etc además el conocer los riesgos a los que estamos expuestos en el lugar de trabajo para con las técnicas contenidas en desarrollo de la actividad ir dando solución.

En el presente informe se examinaran aspectos importantes en el desarrollo de la actividad propuesta como lo son:

 cuadro sinóptico donde identifique los aspectos relacionados con los ambientes sonoros y sus definiciones

 listado de las causas, efectos y posibles soluciones que afecta la audición de los trabajadores en ambientes sonoros

 Desarrollo de ejercicios propuestos

 Ventajas y desventajas de la Iluminación

 Ensayo

 Aporte individual

Además del desarrollo de la actividad propuesta se pretende incentivar el trabajo en grupo como motor principal del normal desenvolvimiento de este curso.

JUSTIFICACION

La presente investigación tiene como finalidad de cumplir con un objetivo del programa de ergonomía.

Los riesgos físicos y ambientales acechan al personal, aunque es el resto del personal el que más sufre es en trabajos pesados, por el manejo de maquinarias o estar a la intemperie, en esta unidad se verá como los factores como la iluminación vibraciones, temperaturas extremas, ruido, trabajo mental organización entre otros influyen de manera a las personas y cuáles son las medidas respectivas por cada lugar cada entidad como los lineamientos que estipula la (OMS) Organización Mundial de salud.

OBJETIVOS

Análisis y conformación de los puestos de trabajo, del medio laboral, (área de trabajo, máquinas, equipos, herramientas, etc.).

Análisis y conformación del medio ambiente (ruido, vibraciones, iluminación, clima, etc.).

Análisis y conformación de la organización del trabajo (tarea laboral, contenido del Trabajo, ritmo de trabajo y regulación de pausas).

Análisis y conformación del medio a elaborar (acción nociva sobre el hombre a corto y largo plazo).

El contenido del trabajo está representado por las funciones que se dan al hombre para llevarlo a cabo.

a) Elaborar un mapa mental de la Unidad 3.

AMBIENTE SONORO ILUMINACION Y VISION AMBIENTE DE CALOR AMBIENTE DE FRIO LA ILUMINACION AGUDESA VISUAL

RUIDO Y VIBRACIONES EVALUCION Y DISEÑO

DE ILUMINACION

CONFORT ACUSTICA TIEMPO DE TRABAJO PERFIL BIOMETRICO ORGANIZACION PERCEPCION DE CARGA Y TRABAJO L TEMP. EXTREMA EN EL TRABAJO SEÑALES MENTAL

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

b) Elaborar cuadro sinóptico donde identifique los aspectos relacionados con los ambientes sonoros y sus definiciones

C) Elaborar un listado de las causas, efectos y posibles soluciones que afecta la audición de los trabajadores en ambientes sonoros.

CAUSAS

Las principales causas de la contaminación acústica son aquellas relacionadas con las actividades humanas como:

✓ El transporte

✓ La construcción de edificios

✓ Obras públicas

✓ Las industrias

...

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