ESCUELA CIENTÍFICA DE FREDERICK

ESCUELAS

1. ESCUELA CIENTÍFICA DE FREDERICK

Frederick Taylor, ingeniero industrial en la escuela científica se le ha clasificado como padre de la administración científica, sobre todo en el área de producción de trabajo. (Métodos)

El estudio estas operaciones para mejorar el procedimiento y formas para trabajar, algunos obreros los apoyaron fuera de su horario de trabajo donde el realizo un enfoque de trabajo hacia arriba (del obrero hacia el supervisor y el gerente) la atención es centrada en los movimientos y tiempo necesario para la ejecución de una tarea, obra, etc. Esto es llamado (Organización racional del trabajo)

Frederick público un libro en 1911 ´´Principios de la administración científica´´. Fundamentándose en:

•Sustitución de reglas prácticas en tiempo y movimiento.

•Obtención en armonía, en lugar de discordia.

•Cooperación, en lugar de individualismo.

•Selección científica, educación y desarrollo de los trabajadores.

2. ESCUELA CLÁSICA DE HENRY FAYOL (TEMA DE HONTHER)

3. Escuela conductista de Abraham Maslow

Abraham Maslow, Douglas McGregor y Frederick Herzberg, escribieron sobre la superación personal de los individuos.

Según Maslow, las necesidades que quieren satisfacer las personas tienen forma de pirámide.

Maslow formula en si una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas (parte inferior de la pirámide) los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados (parte superior)

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4. ESCUELA DE LA CIENCIA DE LA ADMINISTRACION DE ROBERT MCNAMARA

Obtuvo popularidad debido a dos fenómenos, el primero fue el desarrollo de las computadoras que funciono como un medio para resolver problemas dentro de una organización. El segundo fenómeno fue cuando Robert McNamara aplico una forma que sirve para analizar problemas y proponer un curso de acción (Solución) para la admiración, donde el equipo formula un modelo matemático que muestra los factores que repercuten en el problema y su interrelaciones cual ofrece la gerencia una base objetiva para que tome su decisión .

5. Enfoque de Sistemas

Este enfoque conoce a las empresas como sistemas sociales inmersas en sistemas que se interrelacionan y afecta mutuamente.

Los orígenes de este enfoque provienen desde los conceptos de Aristotélicos de causa y efecto y que todo entero forma parte de otro mayor.

Ludwing von indicó que no existe elemento físico o químico independiente.

En cualquier sistema encontramos cuatro elementos básicos:

• Entradas o insumos: abastecen al sistema de lo necesario.
• Procesamiento: transforma el insumo.
• Salidas o producto: resultado del proceso
• Retroalimentación: es la respuesta de los anteriores elementos mencionados.

6. TEORIA CONTIGENCIONAL

Es importante reconocer que muchos administradores han usado y continuaran usando el enfoque Contingencial en una forma intuitiva e implícita; sin mucho conocimiento de las teorías de organización y toma de decisiones, ellos han dirigido las organizaciones. Por consiguiente, el enfoque Contingencial no es nuevo; sin embargo, la teoría Contingencial como un grupo de pensamiento es reciente. El uso de este enfoque facilita una mejor comprensión de las situaciones complejas no estructuradas y aumenta la probabilidad de una acción administrativa más apropiada. El uso de este enfoque puede facilitar una administración más efectiva.

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