ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Enviado por MICHELL ADRIANA ACOSTA DELGADO • 17 de Octubre de 2020 • Apuntes • 604 Palabras (3 Páginas) • 220 Visitas
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO.
Evidencia: Informe Estrategias educativas
Aprendiz: Michell Adriana delgado
Instructor: Cristian camilo Arango montes
Fecha: 23 de septiembre de 2020
BOGOTA D.D
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Contenido
- Link informe interactivo https://prezi.com/view/BaZGbl66A274xIOsAXlR/
- presentación
- Objetivo
- Desarrollo del informe
- Identificación del modelo pedagógico
- Modelo pedagógico
- Diseño de la estrategia pedagógica
- Componente de ejecución y seguimiento
- Conclusiones
- Bibliografía
presentación
El presente informe tiene como fin la implementación de herramientas y estrategias educativas respecto a la creación de mapas conceptuales en el modelo constructivista permitiendo a los estudiantes obtener un mayor rendimiento académico en el aula de clases
Objetivo
tiene como objetivo implementar el uso de mapas conceptuales que permitan brindar la información de manera mucho más sencilla y clara los estudiantes
desarrollo del informe (Modelo pedagógico constructivista)
Busca desarrollar diferentes dinámicas académicas que se enfocan en la construcción de conocimiento a través de actividades basadas en experiencias en la actualidad los estudiantes tienen un gran acceso información por medio de redes sociales páginas web blogs internet entre otros con ello la dirección de su propio aprendizaje que le permite construir sus propios pensamientos el modelo constructivista promueve un aprendizaje mucho más dinámico todo esto con un aprendizaje asertivo dinámico efectivo duradero construyendo conocimiento en base a la teoría todo esto dentro de un marco normativo. cabe resaltar que este modelo lleva al docente hacer un mediador entre el conocimiento los estudiantes
el mapa conceptual como herramienta cognitiva hace representación a los conocimientos ideas y asociaciones acerca de un tema de una forma gráfica orientadas al aprendizaje eficiente y significativo la cual permite al estudiante organizar todas las ideas que va construyendo Y es de gran ayuda ya que es de fácil comprensión
la combinación del constructivismo con el mapa conceptual desarrolla en dos estudiantes una gran habilidad de transformar el entorno de su realidad social en ideas un poco más estructuradas
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