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EVALUACION FINAL DE 3° DE PREESCOLAR


Enviado por   •  11 de Noviembre de 2013  •  424 Palabras (2 Páginas)  •  2.632 Visitas

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EVALUACION FINAL

MIGUEL ANGEL A LO LARGO DEL AÑO LOGRO DESARROLLAR ASPECTOS DE LOS DIFERENTES CAMPOS FORMATIVOS LOS CUALES LE PERMITIERON ADQUIRIR Y REAFIRMAR APRENDIZAJES, QUE A CONTINUACIÓN SE DESCRIBEN:

LENGUAJE Y COMUNICACION

DIALOGA CON SUS COMPAÑEROS PARA RESOLVER ALGUN CONFLICTO SEA DE EL O ENTRE OTROS COMPAÑEROS. INTERCAMBIA OPINIONES Y EXPLICA POR QUE ESTA DE ACUERDO O EN DESACUERDO. DE MANERA INDIVIDUAL CREA UN CUENTO EL CUAL LO COMPARTE CON SUS AMIGOS DE MESA. RECONOCE Y ESCRIBE SU NOMBRE SIN LA AYUDA DE LA REGLILLA.

PENSAMINETO MATEMATICO

UTILIZA LOS NUMEROS PARA RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLICAN QUITAR, PONER O IGUALAR, CONOCE LAS FIGURAS GEOMETRICAS Y CON ELLAS HACE DIFERENTES DOBLECES PARA FORMAR MAS FIGURAS, REALIZA LA CLASIFICACION POR COLOR, RECONOCE DONDE HAY MUCHOS Y POCOS, LLEVA SECUENCIAS DE COLORE Y DE FIGURAS.

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

EXPRESA GRAN CURIOSIDAD POR SABER ACERCA DE LOS SERES VIVOS Y CON SUS PROPIAS IDEAS DESCRIBE COMO Y PORQUE CREEE QUE OCURREN ALGUNOS FENOMENOS NATURALES Y PREGUNTA SI TIENE ALGUNA DUDA DE ESTE. CONOCE SUS DERECHOS Y CUANDO NO SON RESPETADOS LO MANIFIESTA, DE LA MISMA MANERA CONOCE ALGUNOS DE LOS VALORES Y LOS INTENTA LLEVAR A LA PRACTICA.

DESARROLLO FISICO Y SALUD

PARTICIPA EN JUEGOS QUE IMPLICAN HABILIDADES DE RESISTENCIA Y FLEXIBILIDAD EN ESPACIOS AMPLIOS AL AIRE LIBRE O EN ESPACIOS CERRADOS, DONDE CONTROLA SU CUERPO EN MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS, ALTERNANDO DIFERENTES VELOCIDADES, DIRECCIONES Y POSICIONES, UTILIZANDO OBJETOS QUE SE PUEDAN JALAR, EMPUJAR, RODAR Y CAPTURAR. APLICA MEDIDAS DE HIGIENE PERSONAL QUE LE AYUDAN A EVITAR ENFERMEDADES: LAVARSE LAS MANOS Y LOS DIENTES, CORTARSE LAS UÑAS, BAÑARSE, PEINARSE Y BOLEAR SUS ZAPATOS.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

ES MUY SOCIABLE. AL JUGAR LLEVA ACABO LAS REGLAS ESTABLECIDAS Y SI ALGUIEN LAS ROMPE AVISA AL DOCENTE, LE GUSTA TRABAJAR EN EQUIPO Y SER EL LIDER PARA QUE SALGAN BIEN LA ACTIVIDAD, PARTICIPA MUCHO UTILIZANDO UN TONO DE VOZ ADECUADA Y YA LOGRA RESPETAR TURNOS DEJANDO PARTICIPAR A SUS DEMAS COMPAÑEROS. MUESTRA GRAN CURIOSIDAD E INTERES POR APRENDER Y LO REFUERZA PREGUNTANDO CUANDO TIENE ALGUNA DUDA.

EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS

LLEVA EL RITMO DE UNA CANCION CON DIFERENTES PARTES DE SU CUERPO O CON OBJETOS, LOGRA BAILAR DIFERENTES TIPOS DE MUSICA E INTENTA IMPROVISAR MOVIMIENTOS O IMITA EL DE ALGUN OTRO COMPAÑERO. LE GUSTA TRABAJAR CON DIFERENTES TECNICAS, PERO LE FACINA TRABAJAR CON LA PINTURA DE DIFERENTES MANERAS. LOGRA RECITAR UNA POESIA CON MUCHA SEGURIDAD.

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