Evaluacion Final Preescolar

Jonathan

Se muestra autónomo en las actividades que se realizan, es participativo y acertado en sus respuestas, respeta las normas y reglas que se establecen para los juegos y actividades dentro y fuera del aula; se integra a sus compañeros sin dificultad, es muy sociable, es cortes con sus compañeros y adultos.

Su lenguaje es claro, mantiene la lógica en sus conversaciones, expresa sus ideas, respetando las normas de escuchar y esperar su turno. Explora cuentos y expresa sus ideas acerca del contenido; Sabe que las letras son para leer y reconoce las vocales; Identifica su nombre, lo escribe utilizando grafismos (Bolitas y palitos), sin embargo es capaz de copiar su nombre de su tarjeta correctamente.

Reconoce que los números son utilizados para contar, puede contar oralmente hasta el 20 y enumerar correctamente colecciones lineales de 16 elementos. Identifica las figuras geométricas básicas y las relaciona con objetos de du entorno.

Coordina su cuerpo al realizar movimientos, desplazamientos, al bailar. Adquiere hábitos de salud e higiene. Identifica las partes de su cuerpo, conoce y sabe utilizar: Crayolas, pegamento y pincel; Gusta de cantar y utilizar materiales como plastilina, masa, pintura para realizar creaciones propias.

Itzel Maite

Es una niña inquieta y extrovertida, que prefiere sentarse e interactuar y llevarse más con sus compañeros que con sus compañeras. Es trabajadora le gusta terminar y casi no pide ayuda, sin embargo cuando algo le cuesta hacer algo se frustra y quiere que le hagan el trabajo, para esto solo se le debe alentar a que lo haga sola aunque haga berrinche.

Es muy voluntariosa y selectiva con sus amistades, le gusta ayudar solo a sus amigos. Con facilidad expresa lo que cree, piensa y siente. Le gusta ser líder y quiere que los otros hagan solo lo que ella dice.

Su lenguaje es claro, le gusta mucho conversar con sus compañeros, no tiene dificultad para expresarse y mantener conversaciones. Le gusta ojear cuentos y observar las imágenes. Escribe su nombre utilizando grafismos primitivos (rayones) e identifica algunas vocales.

Sabe que los números se utilizan para contar, identifica algunos números y los escribe pero al revés; puede contar oralmente hasta el número ___ y enumerar colecciones de __ elementos, identifica algunas figuras geométricas como el círculo, triangulo, cuadrado.

Identifica las partes de su cuerpo; participa activamente en juegos físicos, aunque sus movimientos son muy toscos provocando caídas involuntarias lastimándose en diversas ocasiones.

Le gusta trabajar con rompecabezas, materiales de diferentes texturas, pintura, plastilina que le permitan crear sus propias esculturas. Gusta de jugar a actividades donde se manejen roles.

Muestra interés por su mundo natural y lo hace al jugar y explorar los elementos que lo componen.

Bryana

Es un poco testaruda, pero entabla buenas relaciones con sus compañeras/os. Sus compañeras la siguen mucho, es una niña líder.

Le agrada compartir experiencias personales, sabe mantener y estructurar un diálogo con sus iguales; se la pasa platicando durante las actividades, es por ello que en ocasiones no termina lo que empieza, pues se distrae y pierde el interés muy rápido. Se le dificulta esperar su turno al participar, pero cuando participa lo hace muy bien, pues no tiene problemas al expresarse frente a los demás, ni para integrarse.

Identifica su primer nombre de forma escrita y lo escribe utilizando ____, Le gusta escuchar la lectura de cuentos y observar las imágenes de los libros.

Diferencia las nociones de cantidad, mucho-poco; Reconoce y compara los tamaños: grande, pequeño, reconoce figuras geométricas, el círculo, cuadrado y triangulo; defenecía las nociones espaciales: arriba-abajo, adelante-atrás.

Oralmente cuenta hasta el numero ___, identifica de forma escrita hasta el numero ____, logra enumerar correctamente colecciones hasta de __ elementos.

Conoce las diferentes partes de cuerpo y las nombra correctamente, tiene control sobre su cuerpo al saltar y correr.

Las actividades donde utiliza material de ensamblar captan mucho su atención ya que juega libremente realizando creaciones propias.

Keila

Es una niña traviesa, risueña y extrovertida con sus iguales, por lo que se muestra autónoma, es dedicada al realizar las actividades, rara vez pide ayuda. En ocasiones le cuesta respetar las reglas de convivencia ya que se muestra posesiva con sus pertenecías o el material que se le dé a su equipo de trabajo, sin embargo avisa cuando algo le molesta y entiende cuando se le llama la atención.

Es muy conversadora, le gusta platicar con las niñas en donde este sentada. Identifica su primer nombre escrito y algunas vocales; escribe su nombre utilizando grafismos (bolitas) Le

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