EXAMEN PRIMER BIMESTRE QUINTO GRADO

Secretaria de Educación del Gobierno del Estado

Subdirección de Educación Primaria

Zona Escolar 069

Sector XX

Nombre del Alumno:

Escuela:

Nombre del Profesor:

Grupo:

Materia Reactivos Aciertos Calificación

Español

Matemáticas

Ciencias Naturales

Geografía

Historia

Form. Cívica y Ética

ESPAÑOL

Lee con atención el texto y responde las preguntas.

Los realistas, acaudillados por Agustín de Iturbide, fueron los primeros en advertir la imposibilidad de vencer a los insurgentes .Entonces, Iturbide no esperó más tiempo y concertó una entrevista con Guerrero en el pueblo de Acatempan, el 10 de febrero de 1821, y lo invitó a unir los ejércitos realista e insurgente y declarar la independencia. Ambos llegaron a un acuerdo y unieron sus ejércitos. Esta unión quedó establecida en el Plan de Iguala o de la Tres Garantías, porque Iturbide propuso la independencia del país, la unión de todos los mexicanos y la defensa de la religión católica. Guerrero aceptó y firmó el plan.

Integrados en un solo ejército, ambos bandos se comprometieron a defender a la patria. El nuevo ejército adoptó una bandera de tres bandas diagonales con los colores blanco, verde y rojo, y sobre cada color una estrella dorada para simbolizar el cumplimiento de las tres garantías. Esta bandera fue el símbolo del Plan de Iguala, que se juró el 24 de febrero de 1821 en este lugar del hoy estado de Guerrero (en esta fecha quedó establecida también la celebración del Día de la Bandera).

El 27 de septiembre de 1821, los habitantes de la ciudad de México adornaron sus balcones, puertas y ventanas con vistosos banderines y tendieron arcos triunfales por las principales calles para recibir al Ejército Trigarante que unía las fuerzas de Iturbide y Guerrero. Por primera vez marcharon unidos insurgentes y realistas.

El pueblo lanzó ¡vivas! a los 16 000 integrantes que conformaban el Ejército Trigarante. El recorrido por las calles más importantes terminó en el zócalo. A partir de la promulgación de la Constitución de Cádiz en 1812 (esta constitución eliminaba los privilegios de españoles y criollos), las Cortes expidieron un decreto por medio del cual se disponía que a todas las plazas mayores de España e Indias se les nombrara "de la Constitución", razón por la cual el Zócalo o Plaza Mayor en el Distrito Federal se llama plaza de la Constitución. Al día siguiente (28 de septiembre de 1821) se firmó el Acta de Independencia, que significó la independencia de nuestro país en forma definitiva y el fin de la guerra. Con ello se dio el primer paso para lograr la paz y el bienestar de la nación, y terminó el proceso que dio origen a nuestro país como nación independiente.

INSTRUCCIONES: Elige la opción correcta a cada pregunta y contesta

1.- QUÉ TIPO DE TEXTO ACABAS DE LEER?

A) INFORMATIVO B) NARRATIVO C) CIENTIFICO

2.- ¿CUÁL ES EL ACONTECIMIENTO PRINCIPAL QUE SE NARRA?

A) EL ABRAZO DE ACATEMPAN B) LA ENTREVISTA DE GUERRERO E ITURBIDE

C) LA CONSUMACIÓN DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO

3.- ¿CUÁL TÍTULO ES MAS APROPIADO PARA EL TEXTO ANTERIOR?

A) EL ABRAZO DE ACATEMPAN B) LA CONSUMACION DE LA INDEPENDENCIA

C) AGUSTIN DE ITURBIDE Y VICENTE GUERRERO

4.- ¿EN QUÉ FECHA SE FIRMÓ EL ACTA DE INDEPENDENCIA?

A) 27 DE SEPT, DE 1821 B) 24 DE FEBRERO DE 1821 C) 28 DE SEPT. DE 1821

5.- ES LA NARRACIÓN DE HECHOS REALES QUE TUVIERON LUGAR EN EL PASADO.

A) CUENTO HISTORICO B) RELATO HISTORICO C) NARRACIÓN

6.- ¿QUÉ TIPO DE SECUENCIA PRESENTA UN RELATO HISTÓRICO?

A) CRONOLÓGICA B) CAUSA-CONSECUENCIA C) LÓGICA

7-ITURBIDE NO ESPERÓ MÁS Y CONCERTÓ UNA ENTREVISTA CON GUERRERO.

EN QUE TIEMPO APARECEN LOS VERBOS DE LA FRASE ANTERIOR?

A) PRESENTE B) PRETÉRITO c) COPRETÉRITO

8.-EN EL PLAN DE IGUALA ITURBIDE PROPONÍA LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO Y CONFIABA EN QUE GUERRERO ACEPTARÍA. ¿EN QUE TIEMPO VERBAL ESTAN CONJUGADOS LOS VERBOS SUBRAYADOS?

A) PRETÉRITO B) COPRETÉRITO C) PRESENTE

9.- DESPUÉS DE FIRMAR EL PLAN DE IGUALA AMBOS EJÉRCITOS SE COMPROMETEN A DEFENDER LA PATRIA, LUEGO ADOPTAN UNA BANDERA DE TRES BANDAS DIAGONALES Y AL FINAL ENTRAN TRIUNFANTES A LA CAPITAL.

¿CUÁLES SON LOS ADVERBIOS DE TIEMPO QUE SE ENCUENTRAN EN LA FRASE ANTERIOR?

A) FIRMAR, COMPROMETEN Y ADOPTAN

DESPUES, LUEGO Y AL FINAL C) DESPUES, DEFENDER Y ADOPTAN

10.- EL ENCUENTRO ENTRE VICENTE GUERRERO Y AGUSTÍN DE ITURBIDE SE REALIZÓ EN ACATEMPAN GUERRERO. ¿QUÉ TIPO DE NEXO SE UTILIZA ¿

A) CONJUNCIÓN B) PREPOSICIÓN C) CONECTOR

11.-EN LA SIGUIENTE FRASE “LOS HABITANTES DE LA CD. DE MÉXICO ADORNARON SUS BALCONES, PUERTAS Y VENTANAS CON VISTOSOS BANDERINES”, LA PALABRA VISTOSOS CORRESPONDE A

A) NEXO B) ADJETIVO CALIFICATIVO C) SUSTANTIVO

12.- ES UN TEXTO QUE SIRVE PARA EXPLICAR DE FORMA DETALLADA Y ORDENADA, COMO SON LAS PERSONAS, LOS LUGARES O LOS OBJETOS.

A) NARRACION B) ADJETIVOS CALIFICATIVOS C) DESCRIPCIÓN

LA GALLINA Y EL DIAMANTE

UNA GALLINA AL REVOLVER LA BASURA ENCONTRÓ UN DIAMANTE PRECIOSO Y, SORPRENDIDA DE HALLARLO EN UN LUGAR TAN DETESTABLE DIJO;--¿CÓMO, TU, LA MÁS CODICIADA DE LAS RIQUEZAS, TE ENCUENTRAS AQUÍ TAN HUMILLADA Y ABANDONADA? OTRA SUERTE HUBIERA SIDO LA TUYA SI UN JOYERO TE HUBIERA ENCONTRADO.

Y CONTINÚO DICIENDO:

EL JOYERO CON SU ARTE, HUBIERA DADO MAYOR ESPLENDOR A TU BRILLO, EN CAMBIO YO, INCAPAZ DE HACERLO, NO PUEDO REMEDIAR TU TRISTE SUERTE. ASÍ QUE SEGUIRÉ ADELANTE, DEJÁNDOTE DONDE ESTÁS, PORQUE NO SIRVES PARA NADA.

13.- ¿QUÉ TIPO DE TEXTO ES EL ANTERIOR?

A) UN CHISTE B) UNA FÁBULA C) UNA OBRA DE TEATRO

14.- ¿QUÉ LA FALTA AL TEXTO ANTERIOR?

A) EL REFRAN B) LA MORALEJA C) LA FRASE CÉLEBRE

15.- LOS PERSONAJES DE LAS FÁBULAS SON:

A) LAS PERSONAS B) LOS ANIMALES C) SERES FANTASTICOS

16.- “EL QUE TIENE MÁS SALIVA, TRAGA MAS PINOLE”. LA FRASE ANTERIOR ES:

A) MORALEJA B) REFRÁN C) FÁBULA

17.-ELIGE LA OPCIÓN VERDADERA.

A) LOS REFRANES SON FRASES PARA JUGAR CON EL LENGUAJE

B) LOS REFRANES NO NOS DEJAN

...