EXPERIENCIAS EDUCATIVAS E IDENTIDADES 2020
Enviado por Secundaria Gral Trece • 8 de Diciembre de 2020 • Síntesis • 623 Palabras (3 Páginas) • 492 Visitas
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MODULO 1.- EXPERIENCIAS EDUCATIVAS E IDENTIDADES 2020-3
UNIDAD 2 Educación Aprendizaje y
Configuración de las Identidades
Semana 4
Mi Historia en la escuela: el aprendizaje y mis maestros
Actividad 3.- El Reto del Cambio Educativo
Nuevos Escenarios y Modelos de Formación
(Manuel Fandos Garrido)
Elaborado por:
Olivia Carrillo Barrios
Tutor:
Mtro. Jorge Javier Silva Tonche
Torreón, Coah., Octubre 2020.
El Reto del Cambio Educativo: Nuevos Escenarios y Modelos de Formación (Manuel Fandos Garrido)
Al día de hoy, ya hemos pasado de esa “fiebre” que menciona el documento referente al uso de las tecnologías y yo me atrevería a decir que ya es un modo de vida, en el que no concebimos nuestros aprendizajes sin el uso de Tecnologías de la Información y Comunicación. (Tics).
Sabíamos que era algo inevitable y muchos docentes todavía hasta hace unos meses ponían resistencia, a la introducción y uso de Tic´s en su práctica docente, aun sabiendo ya desde hace tiempo que el uso de las mismas abre un sin fin de posibilidades para la mejora de los aprendizajes así como también el uso de nuevos escenarios de formación.
Y fue la pandemia como hecho externo una situación que vino a poner en evidencia esta falta de actualización, tuvimos que aceptar a la mala, docentes, padres de familia así como autoridades educativas que hace falta no solo equipamiento en las escuelas, sino también un cambio en la organización de las escuelas así como en las competencias digitales de los docentes, puesto que los problemas de adaptación requieren rapidez de aprendizaje, innovación y toma de riesgos. Salir de la zona de confort, no solo aprender tecnología si no aprender con tecnología.
Con la incorporación de las TIC a la educación, vale la pena replantearse cuales son los objetivos y los retos de la educación y determinar posteriormente de qué manera y en qué condiciones la presencia de las TIC en las escuelas contribuye a ellos puesto que lamentablemente no le damos en enfoque correcto y lo vemos mas como consumo o mercancía y no como un bien educativo.
Los retos son muchos y son grandes si nos basamos en que la introducción de las Tecnologías de información y comunicación ha sido, es y seguirá siendo la principal causante de los cambios en la cultura, economía, política, educación de nuestra sociedad, así mismo las TIC son responsables de aumentos en la productividad empresarial, además de las percepciones del tiempo y del espacio al lograr la interacción social de las personas.
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