Educacion Fisica

PILARES JE INTEGRADOR ÁREA DE APRENDIZAJE COMPONENTES CONTENIDOS

APRENDER A CREAR

APRENDER A CONVIVIR

APRENDER A VALORAR.

APRENDER A REFLEXIONAR

AMBIENTE Y SALUD INTEGRAL

TRABAJO LIBERADOR

EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN

la educación física el deporte y la recreación como medios para la formación integral del ser humano

la educación física el deporte y la recreación como medio fundamental para la salud integral y el desarrollo de habilidades y destrezas del pensamiento

 Desarrollo de habilidades motrices básicas: correr, saltar, lanzar, trepar, reptar.

 Acondicionamiento de músculos y articulaciones.

 Realización de juegos, utilizando las normas escritas por niños y niñas.

 Desarrollo de juegos tradicionales.

 Aplicación de hábitos de nutrición, hidratación e higiene antes y después del ejercicio físico.

 Desarrollo de ejercicios que afiancen la motricidad fina y gruesa.

 Normas de higiene y salud corporal.

 Actividades grupales, utilizando cantos para el desarrollo auditivo, musical y las habilidades para el baile.

 Actividades de reconocimiento y diferenciación del lenguaje corporal, gestual y sonidos, para la transmisión de mensajes.

FINALIDAD

ESTRATEGIA

RECURSOS

EVALUACION

Que los niños (as) desarrollen habilidades motrices básicas, a través de la actividad física, lúdica y rítmica que contribuya a su formación como ser social, participativo, respetuoso, cooperativo, solidario hacia la búsqueda de la salud integral.

 Utilización de recursos audiovisuales.

 Dibujos.

 Producciones escritas.

 Juegos didácticos grupales.

 Canciones de rondas.

 Juegos tradicionales.

 Juegos recreativos por estación.

Materiales:

Lápices, cuadernos, equipo de sonido, colchonetas,

Humanos : Docente, alumnos

INDICAORES INSTRUMENTOS

 Participa y se integra a las actividades grupales.

 Realiza los ejercicios asignados.

 Valora sus habilidades

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