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Educacion Media Superior


Enviado por   •  9 de Julio de 2014  •  284 Palabras (2 Páginas)  •  206 Visitas

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INTRODUCCION:

Para mejorar la calidad de la educación en este nivel medio superior, es importante poner en marcha estrategias para que los jóvenes no dejen y abandonen el estudio, en donde prevengan el rezago educativo en este nivel, también en donde los padres de familia se les comunique, elaborando tutorías y acompañamiento remediable, así y como ampliar sus becas para respaldar a jóvenes d escasos recursos y en situación de vulnerabilidad educativa.

El bachillerato se ha definido como una etapa de preparación para acceder al nivel universitario, y estudiar una licenciatura es la antesala de la educación superior, pero hay otras técnicas, es decir capacitan para el trabajo y prepara para la educación superior.

También las escuelas no cuentan con la infraestructura necesaria, y los que desertan, se quedan con una formación trunca y solo aspiran a un salario precario.

En esta deserción, influyen planes y programas de estudio, no corresponden a las oportunidades de trabajo de la región o el estado. La deserción temprana y la escasa vinculación con las empresas producen fácilmente como resultado el desprestigio delas opciones técnicas de crecimiento a los bachilleratos propedéuticos.

CONCLUSIONES:

El gobierno y la sociedad deben de preocuparse por este nivel de educación medio superior, que se cumpla planes y programas de estudio de este nivel, en donde se forman mejores ciudadanos, en donde los jóvenes tengan ideales y sean productivos para la sociedad, en donde exista ese espíritu emprendedor con vocación y de valores esenciales y su incorporación al trabajo productivo.

Además que en este nivel es una continuidad de la educación básica o un antecedente del nivel superior. En donde aquí se define la personalidad de cada joven, sus anhelos, su futuro y sobre todo integración más completa a la sociedad.

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