Educacion para la paz.

Educación para la paz

Aplicación de la resolución de conflictos

Capacidad de arriesgarse al inventar nuevas perspectivas

Aplicar un programa de conflictos de manera individual con un grupo de colegas igualmente motivados y convencidos. O a través  de la dirección si comprenden la importancia de implementarlo en todo el centro educativo.

Las reacciones de una persona ante un conflicto no son  causadas por los acontecimientos en sí, sino por su manera de verlos, de interpretarlos y de evaluarlos., y debemos asumir con responsabilidad las reacciones que tenemos frente a una situación dada.

Apertura al cambio

Desarrollar un programa de resolución de conflictos escolares.

Participar en un programa de resolución de conflictos, mostrando los beneficios y ventajas de llevarlo a cabo.

Cuando una serie de ideas y sentimientos atraviesan nuestra mente y obstaculizan nuestra capacidad para afrontar los conflictos de manera creativa y constructiva, de allí el surgimiento de actitudes cerradas, inamovibles: la idea de dar un paso atrás o delante de la posición en la que nos hallamos nos aterroriza.

Capacidad de escuchar ánimo y entusiasmo

Se verá un cambio en el clima del aula y el entusiasmo de los alumnos, en el momento indicado para motivarlos.

El riesgo de expresar y la satisfacción de escuchar opiniones y sentimientos. Esta capacidad solo se puede desarrollar en un ambiente debidamente preparado, en un ambiente o clima del aula que se aleje del temor y la tensión, es decir creando un clima de confianza.

Intereses de  ver los problemas desde diversas perspectivas

Invitar a un grupo de colegas interesados en el tema para discutir y practicar las diversas estrategias de la resolución de conflictos

Vivir la experiencia  de tomar conciencia o darnos cuenta, nos permite desarrollar un proceso de conocimiento personal, nos surgen reacciones, sentimientos y pensamientos, y que ahora tenemos la capacidad de preguntarnos el porqué de estas reacciones, resistencias, sentimientos o pensamientos frente a un hecho.

Respeto por las diferencias

Realizar una campaña para los maestros para su centro donde se reflexione sobre el compromiso  que asumen desde su rol como educadores.

Recoger las necesidades e intereses del grupo nos permite conocer cuáles son sus preocupaciones, sueños, sentimientos, habilidades y potencialidades, y preparar un ambiente de mayor tolerancia a las diferencias, respeto y confianza hacia el otro, elementos básicos para la resolución de conflictos.