Educación física

Educación Física

Propósitos:

-Desarrollen el conocimiento de sí mismos, su capacidad comunicativa, de relación, habilidades y destrezas motrices mediante diversas manifestaciones que favorezcan su corporeidad y el sentido cooperativo.

-Reflexione acerca de las acciones cotidianas que se vinculan con su entorno sociocultural y contribuyen a sus relaciones sociomotrices.

-Cuiden su salud a partir de la toma informada de decisiones sobre medidas de higiene, el fomento de hábitos y el reconocimiento de los posibles riesgos al realizar acciones para prevenir accidentes en su vida diaria.

Enfoque didáctico:

-La educación física en la educación básica constituye una forma de intervención pedagógica que se extiende como práctica social y humanista; estimula las experiencias de los alumnos, sus acciones y conductas motrices expresadas mediante formas intencionadas de movimiento; es decir, favorece las experiencias motrices de los niños y adolecentes, sus gustos, motivaciones, aficiones, necesidades de movimiento e interacciones con otros en los patios y áreas definidas en las escuelas del país, así como en las diferentes actividades de su vida cotidiana.

Actividades para el fomento de estilos de vida saludable:

-Actividades de promoción y cuidado de la salud.

-Actividades para el disfrute del tiempo libre.

-Actividades deportivas escolares y extraescolares.

-Actividades pedagógicas con padres de familia y otros miembros de la comunidad escolar.

Organización de los aprendizajes

Ejes pedagógicos:

-La corporeidad como el centro de la educativa.

-El papel de la motricidad y la acción motriz.

-La educación física y el deporte escolar.

-El tacto pedagógico y el profesional reflexivo.

-Valores, género e interculturalidad:

*La educación en valores.

*Equidad de género.

*La educación intercultural.

Ámbitos de intervención educativa:

-Ludo y sociomotricidad.

-Promoción de la salud.

-Competencia motriz.

Competencias de la educación física:

-Manifestación global de la corporeidad.

-Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices.

-Control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa.

Aprendizajes esperados.

...