Ejemplo de diagnóstico de un grupo

DIAGNÓSTICO DE GRUPO POR PROF. ALDRIN GABRIEL SAAVEDRA GARCIA

La realización de este diagnóstico se realizará en la Escuela Secundaria Técnica Industrial 160 tomando al Tercero “C” en consideración para hacerlo, siendo un servidor su asesor para este grupo, en este salón se encuentra con un total de 41 estudiantes, de los cuales 24 son mujeres y 17 hombres, en este salón de clases impera el estilo de aprendizaje auditivo ya que la mayoría de los alumnos dice aprender de esta manera con el test VAK que se aplicó al inicio del ciclo escolar, en segundo lugar s e encuentra el estilo visual, y por último, solo seis alumnos dice aprender de manera kinestésica, el grupo en sí es un grupo activo y dinámico pero en sus debilidades se puede tomar en cuenta que es un grupo que cuesta trabajo de guiar, a veces simplemente prefieren hablar entre ellos a realizar la actividad descrita por el profesor, así que se deben imponer estrategias que ayuden al trabajo colaborativo para despertar el interés de los alumnos a la hora de trabajar en diversas actividades, tienen un desempeño general regular, nada fuera de lo común, las habilidades en el pensamiento matemático son muy deficientes generalmente, con un alto porcentaje de reprobación (más de la mitad del grupo), se identifican a dos alumnos que tienen barreras de aprendizaje tales como hipoacusia súbita, es decir, sordos de un oído, además de algunos otros que expresan dificultad para aprender pero que no se ha canalizado correctamente aun, además de que se encuentran alumnos que por sus capacidades económicas, expresan cierta dificultad a la hora de aprender por la falta de alimentos en el desayuno, que se interpreta como distracción en el aprendizaje por “hambre”, por el medio en el que la secundaria está inmerso se puede conocer que la mayoría de los alumnos sufren algún tipo de violencia intrafamiliar así como diversos problemas familiares como falta de padres o problemas económicos que a veces los truncan en sus estudios, trabajan para sacar adelante a su familia, la escuela es de nueva creación, apenas cumplirá cinco años de servicio, por lo mismo no se cuenta con un “domo” y ni siquiera tiene una explanada como piso para realizar el homenaje, a lo mucho se cuenta con ventiladores en los salones a demás de que los techos de los salones aun son de lámina, haciendo que los calores y las inclemencias del tiempo sean un factor determinante que afecta a la educación de los alumnos, los alumnos hoy en día a pesar de las barreras que la escuela tenga, se desarrollan socialmente bien ya que los alumnos expresan ideas sin ningún problema aunque como en todas las escuelas falta el rubro de la disciplina, seguiremos trabajando para que esto no sea un problema en el futuro, presentan una apatía para estudiar pero que se transforma en ganas de aprender con las estrategias didácticas correctas.

...