El Aprendizaje De La Lengua En La Escuela

“PLANES Y PROGRAMAS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO”

Estudio Teórico Conceptual, de Antecedentes, Iniciativas Presentadas en la LXI

Legislatura y Derecho Comparado

Índice

Pág.

INTRODUCCIÓN 2

RESUMEN EJECUTIVO 3

I.- MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL 4

II.- ANTECEDENTES Y REFORMAS CONSTITUCIONALES 7

III.- MARCO JURÍDICO 13

IV.- INSTRUMENTOS QUE HAN INSTITUIDO LA REFORMA INTEGRAL DE

EDUCACIÓN BASICA 16

V.- PLAN DE ESTUDIOS 2011

a) Aportaciones del Plan de Estudios 2011

b) Principios Pedagógicos que sustentan el Plan de Estudios

c) Mapa Curricular de la Educación Pública

19

VI.- PROGRAMAS DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN BASICA 27

PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

a) Características

b) Propósitos

c) Estándares Curriculares

d) Organización de los Estándares Curriculares y aprendizajes esperados

27

PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

a) Índice General

b) Propósitos Generales y Estándares Curriculares de las asignaturas de cada

grado Escolar

c) Organización de los aprendizajes

35

PROGRAMA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

a) Propósitos Generales y Estándares curriculares de cada una de las asignaturas

b) Organización de los aprendizajes

72

HORAS DESTINADAS DE MANERA SEMANAL Y ANUAL POR ASIGNATURA Y

GRADO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA, EN ESCUELAS DE

TIEMPO COMPLETO, JORNADAS AMPLIAS Y DE MEDIO TIEMPO. 92

VII.- INICIATIVAS

A NIVEL CONSTITUCIONAL, PRESENTADAS EN LA LXI LEGISLATURA

• Datos Generales

• Cuadros Comparativos

• Datos Relevantes

98

A LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, PRESENTADAS EN LA LXI LEGISLATURA

• Datos Generales

• Cuadros Comparativos

• Datos Relevantes

103

VIII.- DERECHO COMPARADO

• Cuadros Comparativos a Nivel Constitucional y Datos Relevantes

• Cuadros Comparativos a Nivel Reglamentario y Datos Relevantes

140

IX.- CONCLUSIONES GENERALES 179

FUENTES DE INFORMACIÓN 182

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