El Aprendizaje Significativo expuesto por David Ausubel

El Aprendizaje Significativo expuesto por David Ausubel, el cual es considerado como la adquisición de nuevos significados, pero que éstos tienen un impacto precisamente significativo en el alumno, pues entra en juego un conjunto de posas nuevas que éste posee al momento de enfrentarse a una nueva información para que la asimilación de contenidos sea exitosa y duradera, además de que pueda ponerse en práctica durante largos periodos y que la retención de los datos sea un plazo mayor y encontrar una aplicación práctica a lo aprendido en el salón de clases.

 Uno de los conceptos manejados en el aprendizaje significativo es el de “Estructura Cognitiva”, la cual viene a definirse como la nueva información que el alumno va adquiriendo, sumando a este proceso el conjunto de conceptos e ideas que ya se poseen en determinado campo del conocimiento, tomando en cuenta la organización que el estudiante le confiere a dicha información, Elegí hablar del Aprendizaje Significativo porque considero importante la relación existente entre el nuevo conocimiento y la estructura cognitiva que posee el alumno y cómo interfiere la información que ya poseía en el proceso de aprendizaje.

El proceso de enseñanza para que sea adecuado debe llevarse a cabo es fundamental la presencia de tres componentes: el docente, el alumno y el contenido, la motivación, una herramienta esencial dentro del ámbito educativo para lograr una mayor comprensión y el aprendizaje esperado y duradero en cada uno de los alumnos de cualquier nivel educativo.

No todas las personas aprenden de la misma manera, cada docente debe contar con las herramientas necesarias para poder transmitir un conocimiento y estar atento a cómo aprende cada alumno para poder colaborar positivamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este ensayo se trabajará sobre una de las partes de ese proceso y será el aprendizaje.

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