El Arte, La Estwetica Yla Educacion Artistica

EL ARTE, LA ESTETICA Y LA EDUCACION ARTISTICA

“Sólo aquel que tiene en si mismo el fin de su existencia, el hombre, que puede determinarse a sí mismo sus fines por medio de la razón, o, cuando tiene que tomarlos de la percepción exterior, puede, sin embargo, ajustarlos a fines esenciales y universales y juzgar después estéticamente también la concordancia con ellos, ese hombre es el único capaz de un ideal de la belleza, así como la humanidad en su persona, como inteligencia, es, entre todos los objetos en el mundo, única capaz de un ideal de la perfección”

(Kant, 1981:229).

Desde los principios de la humanidad el arte como medio de expresión a sido un vehículo fundamental para desarrollar el conocimiento de sus saberes, representando las mas diversas formas de pensamiento y practicas humanas, valores y percepciones de su realidad, evidencia de ello son las grandes civilizaciones quienes se han encargado de trasmitirnos estas múltiples manifestaciones artísticas, su incursión e influencia para permear todos los ámbitos de el desarrollo de las diferentes culturas, se ha por colonización o imposición de sus ideales dejando grandes interrogantes en cuanto a identidad se refiere, es allí donde no solo tiene cabida la representación de lo bello en la naturaleza , sino como el espíritu creador mas no imitador deja plasmado su relación con la realidad, reelaborando sus propios códigos de expresión a través de símbolos e instrumentos culturales y es esta necesidad de comunicar sus percepciones las que han generado los argumentos sobre la importancia de la educación en el desarrollo pedagógico –artístico y los avances filosóficos en cuanto ala comprensión y enseñanza de la dimensión estética como formadora integral del ser.

El origen de esta área de estudio se remonta al siglo XVIII y ha sido materia de reflexión para muchos pensadores y quien logra comprender el interrogante de: ¿Cómo tener un conocimiento verdadero sobre lo que es el arte? es Alexander Baumgarten quien afirma:

“Que las representaciones artísticas pueden ser confusas pero claras por que diferencian el campo del intelecto del de la fantasía y la sensibilidad. “

Esto permite desarrollar diferentes tendencias artísticas en cuanto ala conceptualización del arte y cual es su función en el desarrollo del ser humano, siendo eje fundamental para producir avances significativos en la enseñanza y categorización de las diferentes creaciones en la historia del arte, quien es amanera de fiel compañero en nuestra cotidianidad, ya que estamos rodeados de cuadros ,obras literarias, textos ilustrados ,música ,esculturas ,formas arquitectónicas ,obras teatrales y puestas en escena de danza, sin importar si son académicas o innatas, y en la búsqueda

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