El Articulo

Actitudinales: Perteneciente o relativo a la actitud (‖ disposición de ánimo).

Adiestrable: Hacer diestro, enseñar, instruir.

Adolescencia: Edad que sucede a la niñez y que transcurre desde la pubertad hasta el completo desarrollo del organismo.

Ambidiestros: Que usa igualmente la mano izquierda que la derecha.

Analítico: Perteneciente o relativo al análisis.

Andamiaje: Estructura exterior desde la que se organiza y se configura una construcción intelectual, política, analítica, etc.

Apertura: Acción de abrir.

Apnea: Falta o suspensión de la respiración.

Apoplejía: Suspensión más o menos completa, y por lo general súbita, de algunas funciones cerebrales, debida a hemorragia, obstrucción o compresión de una arteria del cerebro.

Aprender aprendiendo: Es la capacidad de organizar el propio aprendizaje, priorizando en función de nuestras propias necesidades, aspiraciones o expectativas en el futuro.

Aprendizaje: Acción y efecto de aprender algún arte, oficio u otra cosa.

Aprendizaje cognitivo: Proceso activo por el que el sujeto modifica su conducta, dándole un carácter personal a lo aprendido.

Aprendizaje cooperativo: Es un enfoque que trata de organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje. Los estudiantes trabajan en grupo para realizar las tareas de manera colectiva.

Asimétrico: Que carece de simetría.

Autodisciplina: Disciplina que una persona o los miembros de un grupo se imponen voluntariamente a sí mismos sin ningún control exterior.

Autoestima: Valoración generalmente positiva de sí mismo.

Automodificación: Transformación de algunas características por si mismas sin modificar la esencia.

Autonomía: Condición de quien, para ciertas cosas, no depende de nadie.

Autorreforzarce: acción de realizar un refuerzo por sí mismo.

Bruner: Considera que los estudiantes deben aprender por medio del descubrimiento guiado que tiene lugar durante una exploración motivada por la curiosidad. Este material que proporciona el profesor constituye lo que J. Bruner denomina el andamiaje.

Calificación: Puntuación obtenida en un examen o en cualquier tipo de prueba.

Charles Judd: Prioridad a los grandes problemas de los centros educativos que se oponen a la mejora de la escuela.

Circunstancial: Que implica o denota alguna circunstancia o depende de ella.

Cognición situada: se afirma que el conocimiento es situado, es decir, forma parte y es producto de la actividad, el contexto y la cultura.

Cognoscitivas: Que es capaz de conocer.

Coherencia: Conexión, relación o unión de unas cosas con otras.

Conciencia: Propiedad del espíritu humano de reconocerse en sus atributos esenciales y en todas las modificaciones que en sí mismo experimenta.

Conducta: Manera con que los hombres se comportan en su vida y acciones.

Conductismo: Orientación metodológica que estudia el comportamiento sobre las relaciones de estímulo y respuesta y a partir de la conducta y de las reacciones objetivas, sin tener en cuenta la consciencia, que es considerada un epifenómeno.

Conductuales: Perteneciente o relativo a la conducta (‖ manera en que los hombres se comportan en su vida).

Conductuales: psicología relativo a la forma en que los hombres se comportan terapia conductual para niños.

Conexionismo: es un conjunto de enfoques en los ámbitos de la inteligencia artificial, psicología cognitiva, ciencia cognitiva, neurociencia y filosofía de la mente, que presenta los fenómenos de la mente y del comportamiento como procesos que emergen de redes formadas por unidades sencillas interconectadas.

Confianza: es la creencia en que una persona o grupo

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