El Bullying

EL IMPACTO DEL BULLYING EN CENTROS EDUCATIVOS

RESUMEN

La creciente ola de violencia que actualmente se registra dentro de las instituciones educativas, sobre todo con los estudiantes de la escuela primaria es un tema que afecta a todos como sociedad. A este tipo de violencia ejecutada dentro de los centros escolares se le denomina Bullying, que no es más que todas las formas de actitud agresiva y repetida adoptada por uno o más estudiantes contra otro u otros.

TABLA DE CONTENIDOS

Título

Resumen

Tabla de contenidos

Agradecimientos

Introducción

Antecedentes

Objetivo general

Objetivo específicos

Marco teórico

Metodología

Discusión y análisis

Conclusiones

Recomendaciones

Bibliografía

AGRADECIMIENTOS

Le agradezco a todas las personas que me ayudaron y a mis profesoras por darme toda la ayuda posible.

JUSTIFICACION

Vivimos en un mundo de mucha violencia, ésta se está presentando en todos los niveles sociales, en todos los ámbitos y realmente está afectando la convivencia.

Los niños que son victima día a día de constantes acosos y agresiones, por parte de personas que sin piedad alguna se ensañan con aquel que es más débil y diferente.

El presente trabajo que se va a presentar es referente a la violencia escolar, más conocido como bullying.

El fenómeno del bullying en las escuelas primarias y secundarias públicas del país, se ha presentando frecuentemente, muchas alumnas y alumnos ya están formando parte de este fenómeno, del cual se conoce muy poco y provoca gran cantidad de problemas a los alumnos (as) y la sociedad en general.

ANTECEDENTES

Según el MEP en Costa Rica: 200 colegios son considerados altamente riesgosos

Tatiana, una niña de 12 años, alumna del Liceo Experimental Bilingüe, de la Trinidad de Moravia, en Costa Rica fue atacada con una cuchilla y vapuleada por otras cuatro estudiantes. Sucedió en el mes de marzo de 2006. Un año anterior, Carlos Artavia, director, de un colegio fue agredido por un estudiante. Y en el 2004 un alumno mató de un balazo a otro compañero.

Los casos anteriores son dos ejemplos de cómo la violencia y la inseguridad habitan en algunas escuelas de nuestro país.

Según el Ministerio de Educación Pública (MEP) de Costa Rica, hay unas 200 instituciones -principalmente de segunda enseñanza- consideradas de "alta peligrosidad", según Rocío Solís, encargada del área de Niñez y Adolescencia. En esa categoría clasifican aquellos centros en donde hay consumo de drogas, explotación sexual de sus estudiantes con fines comerciales, pandillas juveniles tanto dentro como fuera de la institución y agresión de todas las formas: desde juegos violentos en los recreos hasta enfrentamientos de palabra contra los profesores y entre los alumnos. Solo por conflictos entre estudiantes, el MEP tramitó en 2004 casi 11.000 denuncias, de éstas, 4.824 fueron denuncias contra profesores por agredir a sus alumnos.

Datos como los anteriores son los que motivan la realización de esta investigación, para determinar las causas o motivos por los cuales se ha dado el incremento del Bullying en los últimos años de manera considerable y señalar cuál es la gravedad del impacto que el Bullying ocasiona en sociedad, principalmente en la vida de los afectados, pues la práctica de este tipo de violencia no respeta sexo, entorno social o nivel económico.

El estudio dará a conocer los problemas que pueden afectar a la víctima así como a su alrededor, ya que logra dañar su integridad y puede llegar a cometer un acto irremediable, así como las conductas de los agresores y las formas de detener este tipo de ataques.

Se debe crear conciencia a los agresores y/o victimas así como a padres de familia de los problemas que pueden ocasionar estos actos y proporcionar información de cómo manejar de modo más provechoso las relaciones de las personas con sus semejantes.

Es necesario llevar a cabo la investigación para que la sociedad y las autoridades entiendan la gravedad del Bullying y de esa manera se llegue a una solución para que el problema sea erradicado.

OBJETIVO GENERAL:

Conocer el concepto del fenómeno del Bullying y precisar su impacto en los centros educativos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Analizar cómo afecta a los alumnos y alumnas, este tipo de violencia.

Investigar las consecuencias que puede producir en su vida personal y en lo académico.

MARCO TEÓRICO

EL BULLYING

CONCEPTO:

El Bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas delos casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

Características del acoso escolar o Bullying:

-Suele incluir conductas de diversa naturaleza (burlas, amenazas, agresiones físicas, aislamiento sistemático, etc.).

-Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo.

-Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una víctima que se encuentra indefensa.

-Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente.

-La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y disminución del rendimiento escolar.

-Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interacción.

-En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad.-Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones.

Causas del Bullying

Uno de los puntos en los que hay que centrarse a la hora de estudiar el acoso escolar es intentar encontrar explicación del por qué se produce el acoso escolar, las facetas en las que se puede dar dicho acoso escolar y las personas involucradas en el mismo. En este sentido hay que decir que es muy difícil poder detectar cuándo se da el acoso escolar bien sea porque el agresor no manifiesta el acoso que sufre o

...